四年级科学上册声音的传播教学设计.docx

四年级科学上册声音的传播教学设计 教学设计：声音的传播 教学目标： 科学概念：通过学习，让学生了解声音是以波的形式通过物体（介质）向四面八方传播的，声音在不同物体（介质）中的传播速度不同，真空不能传声。 过程与方法：学生能够对声音在物体中的传播方向作出假设，并设计相应的实验，找到问题的答案。学生会按步骤实施实验计划，仔细观察，认真比较。 情感、态度、价值观：学生理解观察、实验、假设、资料在科学研究中具有重要的意义。学生理解科学与生活有着紧密的联系。学生学习安静地做声学实验。 教学重点：了解声音的传播途径有哪些。 教学难点：设计声音在不同物体中传播的实验。 教学方法：实验法、提问法、讨论法、讲