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12 雪地里的小画家
教学目标：???
1.相识11个生字，会写5个生字，相识三个偏旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形态及青蛙冬眠的特点。? 4.通过课文学习，培育孩子对动物的宠爱之情。 教学重点：相识11个生字，会写5个生字，相识三个偏旁。
课前准备
1．生词卡片、课文歌曲、与课文内容一样的雪景动画、课文图画(“小画家”的“图案”?空出，以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(老师)
2．预习课文；了解哪些动物也来雪地“画画”，哪些动物也冬眠。(学生)
课时支配:2课时。
教学过程
第一课时
一、谈话导入
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