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第19课 ?俄国、日本的历史转折
学习目标:认识俄国农奴制改革的背景,理解并掌握1861年改革的主要内容、性质、历史意义,全面评价“1861年改革”。认识日本明治维新的背景,了解倒幕运动的经过,识记明治维新的主要内容。理解其性质和意义,并联系中国的戊戌变法进行比较学习。
重点:1、俄国1861年改革及其历史意义。
2、日本明治维新及其历史意义。
难点:1、俄国1861年改革、日本明治维新是两国改革的转折点。
2、俄国1861年改革的进步性和局限性。
前置学习:通读教材,完成知识结构中的填空,并在课文中标注。
1、背景 (1)______严重阻碍了俄国_________的发展。
(2)___暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。
2、目的:为了维护______的利益
3、时间:______
4、当时的统治者:_________
一、 5、内容:1861年沙皇_________签署_________法令。
俄国 法令内容:____________________________
废除 _________________________________
农奴制 __________________________________________________________
6、性质:沙皇自上而下实行的 性质的改革。
7、作用:_______________________________________________________________
8、局限:_______________________________
(1)___世纪中期的日本仍是_______________国家。天皇大权旁落,实权掌握在______手里
1、背景 (2)______入侵,国内矛盾激化,___统治岌岌可危。
(3)____________接受西方先进技术和思想,主张以武力推翻幕府统治,并取得成功。
2、时间:______
3、天皇:______
(1)政治方面:_____________________
二、 (2)经济方面:__________________________
日本 4、内容 ______________________________
明治 (3)社会生活方面:_________________________
维新 ______________________________
5、性质:______性质的改革
6、称为明治维新的原因:___________________________
7、作用:__________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
8、局限:_________________________________
____________________________________
探究思考:
1、阅读117页中间的材料,理解俄国废除农奴制改革的原因。
2、阅读118页上面的材料,结合118页中间的“动脑筋”,全面评价俄国废除农奴制改革。
3、阅读117页左边材料,结合119页三幅图,理解日本明治维新的内外原因。
4、阅读119中间的材料,了解幕府统治被推翻的过程。
5、阅读120页上面的材料,结合该页的两幅图,明确明治维新给日本带来的变化。
6、比较俄国废除农奴制改革和日本明治维新的异同:
改革
项目
俄国废除农奴制改革
日本明治维新
不
同
点
原因
时间
领导者
目的
内容
相
同
点
根本原因
性质
作用
局限
7、完成121页的“活动与探究”题
预习检测:
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:l861年,沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买
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