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《草原》教学评一致性备课
教案设计：《草原》
【教学内容来源】部编版小学语文六年级上册册第一单元第1课
【教学主题】“触摸自然”
【课时】共两课时
【对应的课程标准要求】学生能学会本课10个生字，能正确理解和读写“勾勒、骏马、鞭子、疾驰、襟飘带舞”等词语；正确、流利的朗读课文，熟练背诵课文一、二自然段，并选择一个自然段抄写；抓住重点词句体会语言文字表达的感情，联系自己的生活实际，有具体事物引发人生思考。
【背景分析】
本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及感受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。六年级学生已经具备了较强的阅读能力，能读懂具有一定深度
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