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种子娃娃有办法大班科学教学方案
起源：秋天来了，我带着小好友走进田野，去认识多彩的秋天。他们看到了红红的小野枣，飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题，“野枣为什么会长在这里”“蒲公英要飞到哪里去呢”……由此我设计了《种子娃娃有方法》这一活动，让幼儿探究种子是如何进行传播的。
依托：《好吃的种子》这课让幼儿认识了各种各样的种子，《风的作用》和《梨子小提琴》都简洁触及到种子的传播，基于以上活动，进行拓展和延长，设计生成了《种子娃娃有方法》这一活动。
内容：本活动主要以蒲公英，苍耳，莲子为例，让幼儿详细感知种子是如何通过风，动物，水来
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