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部编版三年级下册语文《花钟》教学设计
教学设计：《花钟》
本设计旨在以“花钟”为主题，通过多种环节引导学生品读课文，培养他们的感受、理解、欣赏和评价能力。在教学中，注重学生自主思考和朗读，使他们在读中感悟、积累和迁移，初步学习借助关键语句概括一段话的方法。同时，教学还注重各种形式的朗读，让学生比较、理解、感受多样的表达方式，学习运用形象、生动、具体的描写方法，促使读与写有机结合起来。
课前准备：
教师准备：搜集各种鲜花开放的资料，制作多媒体课件。
学生准备：整理自己知道的花草的名称，观察自己所喜爱的植物开花的时间。
课时安排：
本教学设计共分为两个课时。
第一课时：
一、情境引入，激趣质疑
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