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人教版义务教化教科书
化学
修订介绍
人民教化出版社化学室（2023年5月）
一、教材修订的依据
新修订的课程标准
相关的探讨
试验与调研回访等获得信息
审查看法
二、修订的基本原则
教材修订从学科发展、学生认知和老师教学等因素综合考虑，留意遵循学科的逻辑规律、学生学习的可接受性，以及老师教学的适应性，加强科学性、趣味性和教学性。
1.从学科角度考虑，增加逻辑性；从学生角度考虑，增加可读性和趣味性；
2.加强对探究过程的理解和再相识；
3.从时代性考虑，更新学问内容；
4.呈现方式上更加贴近学生，力求通俗易懂。
三、修订的内容
（一）体系结构
（二）内容
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