皮诺曹教案反思.pdf

皮诺曹教案反思 活动目标： 1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。 2、教育幼儿知错就改，搞个正直的好孩子。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、通过多媒体教学，初步认知故事内容，忘记故事的主要情节。 活动准备： 一组图片、木偶玩具等。 活动过程： 一、使幼儿观赏童话故事。 （1）、激发幼儿对故事的兴趣。 小朋友，我们轻拍自己的鼻子，它会长短吗？ 可是有个孩子的鼻子却很长很长，你们知道为什么吗？ （2）、教师存有表情地模拟木偶，讲诉故事。 二、引导幼儿讨论故事中主人翁的表现。 皮诺曹就是谁？他的最小心愿就是什么？ 他的鼻子为什么会长长？ 最后他是不是变为一个真正的人？为什么？ 三、让幼儿看图片，联系故事内容，引导幼儿讨论。 如果你就是图片上的那个小朋友，你该怎样搞？ 你想不想长出长鼻子？为什么？ 四、教师小结。 我们从小要做个诚实的人。自己做错了是要勇于承认，勇于改正。 活动思考： 《木偶奇遇记》是孩子们都熟悉的故事,故事中的主人公匹诺曹从一个调皮捣蛋、经 常撒谎的坏孩子逐渐变成一个懂得尊敬爸爸并且努力做事的好孩子。 通过故事，孩子们重新认识了木偶这一戏种，偶戏就是我国民间杰出的传统艺术表演 形式，它集说道、演唱、吕复体，具备浓厚的艺术内涵和文化价值。并助幼儿介绍更多的 民间艺术形式及其文化内涵，唤起幼儿对民间艺术的兴趣，培育民族自豪感。偶戏这样的 艺术表演形式，对于现在的孩子们来说，很少存有碰触和观赏的机会了。在活动中，我使 孩子们分后角色扮演，深入细致体会角色的意义，同时也减少了课堂的快感。木偶匹诺曹 就是孩子们最喜欢的角色，都讨厌恶搞木偶的走路方式，在演出的同时，也明白了犯错误 之后必须改正错误能够改为，培养正直的不好品德。