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幼儿园校园防欺凌安全ppt凰镇上各色各样的人和事,还有如今的孩子看不到的乡情野趣。也正是有了凤凰这个灵秀的好地方,沈从文这颗好奇的心才得以逍遥自在的捕捉人间每一缕情趣。 沈从文的童年,无疑对他以后的创作起到不可撼动的作用。沈从文,厌恶世俗但又因其身上具有社会责任感所以并不愤世,而是将他一腔明净的心思寄于唤起人们对人性与爱的思考上。如果说他的思想是一朵不染的莲花,那么这颗种子,就是在童年播种下的。那用于贡奉人性的洁白象牙塔拒绝校园欺凌主题班会学 会 对 欺 凌 说 不宣讲人:某某某 时间:20XX.XX,其实在很小的时候就悄悄打着基础。 然而,他的童年毕竟在别处,在中国最美的山水中,回到这一代青年人的童年,恐怕无人可以与沈从文比拟。八十年代的青年人也不乏思想深刻、认识清醒的,可是在如同工厂流水线般打造考试机器的教育制度下,这批年轻人多数成了异类、愤青。他们文章的字里行间充满了尖锐的讽刺与批判。不做沉默的大多数的他们,敢于用自己的声音与热情表达人生观。比如韩寒、春树等。他们的文字一如这个城市的钢目 录violence01、什么是校园欺凌?02、学会对欺凌说“不”筋水泥般冰冷,总会令人掠过一丝心寒。也许与过去的文人相比,他们的思想深度毫不逊色,可这种深刻的认识是建立在对社会阴暗的失望与不屑上的。很少能从这一批年青人身上读到沈从文那种一派清波般的语言,那种像阳光下溪水潺潺流过心头的感受。多数时候,我会从他们的文字里读出心酸,由大笑到落泪,深深的被触痛,却无法感受到心灵上温柔的抚摸,不夸张的说,我从这些青年人身上读到绝望。而沈先生,至少能给予我们些许希望与鼓励第一部分violence什么是校园欺凌?什么是校园欺凌?校园欺凌是指:在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务等,是容易察觉的欺凌形式。2、言语欺凌,当众嘲笑、辱骂以及给别人起侮辱性外号等,是不容易察觉的欺凌形式。3、社交欺凌,采取孤立,令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。4、网络欺凌,在网上发表对受害者不利的网络言论等进行恶搞,是不容易察觉的欺凌形式。交流你有没有遇到过校园欺凌的现象呢?小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。收取保护费故意欺负同学 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。交流当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?第二部分violence学会对欺凌说“不”reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying当自己受到欺凌时当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告不要视而不见,成为冷漠的旁观者。应对校园暴力口诀校园暴力可以防,方法掌握要适当。求助师长来帮助,自我保护有保障。反校园欺凌 建文明校园 做文明学生拒绝校园欺凌主题班会学 会 对 欺 凌 说 不演示完毕感谢您的观看
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