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的计算实习报告模板合集 6 篇 计算实习报告 篇 1 在 xxxx 年的 7 月份，我结束了学习生涯怀揣着实现自我价值 的渴望来到xxx 工作。转瞬间，两个月的实习期即将过去，回想自己 这段时间的经受与收获，我深深的感到在我今后的进展 xx 赐予我的 是一笔多么珍贵的人生财宝！ 单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建 设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承当了园区网络的维 护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方 面工作并很快把握了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一 年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的关 心和指导。 我参与学习了 xx 培训，学习了 xx 建设的基本思想和方法。并 在实践中把握了xx 建设软件 xx 的使用方法。并代表 xx 给 xx 领导介 绍了xx 的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。 经过 过去两个月的实践和实习，我对将来布满了美妙的向往，在实践的日 子，我努力做到以下几点： 一、 连续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。 作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。走 上工作岗位后，我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、 业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提 第 1 页 升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、 努力实践，自觉进行角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实 现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。 同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才 能熬炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问 题便是角色转换的问题。从一个同学转化为一个单位人，在思想的层 面上，必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。同学时代 只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着连续学习，并将学问应用 于实践，同学时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他 人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉 到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并 自觉的进行这种角色的转换。 三、 提高工作主动性和主动性 暑假的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前 的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后 的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制 造业绩，连续为中心制造更多的价值。 最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和关心，我 会连续努力的。 第 2 页