幼儿园中班工作计划参考5篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班工作计划参考5篇  幼儿园中班工作计划篇1  一、生活方面  本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小伙伴玩耍的时候，被小伙伴无意划伤，后来我们就对小伙伴的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小伙伴的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小伙伴在一起玩耍的时候不去指别的小伙伴的脸，尽量避开脸蛋。  在卫生保健方面，我们班小伙伴出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。  二、 教育内容与要求  1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。  2、在日常生活中引导幼儿观测自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。  3、援助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能勇猛接受医生的治疗。  4、援助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。  5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。  6、鼓舞幼儿观测和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。  7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，援助幼儿掌控比较物体长短的方法。  8、援助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。  9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。  10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手技能。  11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。  三、家长工作  首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很协作，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些缘由，没有定期进行，所以盼望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，盼望家长多多参加网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充盈。  幼儿园中班工作计划篇2  一：状况分析  通过小班一年的培育，幼儿在动手操作、想象力方面有了很大的进步，特别是几个技能比较差的幼儿，如：吴一昊、张轩瑞、李博伦等小伙伴刚开始时连手都不情愿动，于是为了激发幼儿对美工活动的爱好，我们采用了多种多样的教学模式，来调动幼儿的积极性，慢慢的他们也开始喜爱上画画，做小制作了，所以说爱好是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。一个人对某事物感爱好时就会对它产生特别的留意，对该事物观测敏锐、记忆坚固、思维活跃。爱好可以使人沉醉，甚至达到废寝忘食的地步；爱好可以引导人挖掘自身潜力，甚至超越技能极限。  中班幼儿的手眼协调动作快速进展，对各种工具的运用都特别的感爱好，并在操作中日趋协调，观测从笼统开始分解，独立的开始制造各种图形符号表示自己的认识，会用一个或两个图形组合或线条组合，辨别它们的大小和它们之间上下左右的位置。能围绕主题思索如何在画面上表现，但构思常不稳定，仍旧边构思边作画，极易受环境或心情的改变转移而偏离主题。  二：学期总目标  1、 扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现图形的基本部分与主要特征。会辨别上下、左右位置表现水平或垂直的图象。  2、 在选择与物体相像的颜色中，逐步提高对颜色深浅与彩度改变的辨析技能，开始有目的地选配颜色。  3、 以物体画为主，能围绕主题安排画面，表现各图象之间的大小、上下、左右位置。  4、逐步掌握手部肌肉动作的技能，提高动作的敏捷性和力度。  5、学会观赏孩子的画，确定孩子微小的进步，加强孩子自信。  6、留意个体间的差异，不同的孩子有不同的特点，所提的要求都是他们经过