课题3-走进化学实验室.ppt

学生实验的要求： 1、做好课前预习，进实验室时带好书 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损 3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据 4、实验结束后,仪器归位废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处 5、实验结束后，按时填写实验报告 册，及时上交 归纳总结： 可直接受热的仪器有哪些？需垫石棉网才能受热的仪器有哪些？石棉网的作用是什么？那些仪器不能用来加热？ 用于测量的仪器有__________ 可用于化学反应的仪器有 __________________________ 思考： 取用粉末状药品，为什么要将试管倾斜，并将药匙送入试管底部？ 取用块状药品，为什么要将试管横放，块状药品放在管口，再慢慢的直立起来？ 知识拓展； 某地曾发生一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当做葡萄糖输入病人体内，造成严重的中毒事件。以此为鉴，你认为我们在做化学实验时应该注意什么？这一事件给你什么启示？ 小结： 本节课你的收获有哪些？ 作业:练习册相关内容。预习液体药品的取用。 液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)少量 ：可直接倾倒或用胶头滴管吸取液体的倾倒 液体的量取 胶头滴管 酒精灯的使用 加热的方法 错在哪？ 四、洗涤仪器： 1.洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法 一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷， 油脂用碱液可溶。 将A组适当的仪器与B组的用途连线 A组 漏斗 药匙 量筒 镊子 试管夹 胶头滴管 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有 ⑴ ⑵ ⑶ 1.托盘天平能称准到0.1g 2.称量时先将游码归零，调节天平平衡 3.左物右码(加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大) 4.称量药品前，在托盘上各放一张大小和质量相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放在玻璃皿(小烧杯、表面皿)中称量 讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？ m(物质) = m(砝码) + m(游码) 三、托盘天平的使用 四、玻璃仪器的洗涤 判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下 2.洗净标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 水不成股不聚滴。 3、放置： 试管： 倒放晾干 其它： 正放晾干 热仪器： 冷却后洗涤晾干 B组 取块状药品 给酒精灯添加酒精 量取19mL液体 滴加少量液体 夹持试管 取用少量粉末状药品 * * * * 药品的取用原则： ⑴三不原则：不触 不尝 不近闻气味 ⑵节约原则按照实验要求取用药品， 如未说明用量，液取1、2(1～2mL)固盖底。 ⑶处理原则：不回放 不丢弃 不带走 固体药品的取用(常贮存在广口瓶中) (2)试管横放，用镊子取块状固体后 放在仪器瓶口，然后慢慢将试管直立起来。 (1)试管倾斜，将粉末状药品用药匙送入试管底部（或用纸槽），然后直立。 一横二放三慢立 一斜二送三直立 取用方法：瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。 注意事项： （1）瓶塞倒放在桌上 （2）标签向手心 （3）试管口紧挨细口瓶口 （4）缓慢倒入 （5）及时盖紧瓶塞 （6 ）放回原处标签向外 1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签 的一面要朝向手心处？ 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ Ⅱ. 液体药品的取用 答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。 (1) 倾倒液体药品 【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发、与空气中的某些物质反应、吸收空气中的水蒸气而浓度降低。 量筒：用来量度液体体积，精确度不高。 使用注意事项： ①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在