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生心理健康教育第一章 第一页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学与大学生的生活 第二页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学定义 心理学的英文：Psychology PSYCHE＋LOGOS 感性与理性 阐释心灵的学问 第三页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学简史 哲學的心理學時期（1878年以前） 心理学源于哲学和生理学。 多采用内省法（introspection）（观察自我内心的想法和经验）来了解心理。 心理学源于两千多年前的古希腊哲学。如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。 第四页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学简史(續) 研究”心““心灵”，此时心理学还是哲学思维的心理学。 第五页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学简史 科學的心理學時期（1878年以後） 1879年，德国心理学家冯德（Wundt）设立第一个心理实验室，以科学方法来研究人类的行为。 此时，心理学才脱离哲学的领域，逐渐成为一门独立自主的科学。 第六页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学简史 早期心理学也受生理学的影响 冯德的心理学研究，深受生理学影响。他强调心理学应该如物理学、化学，采用科学的研究方法。 因此他从事了许多视觉、听觉、触觉、味觉、情绪及注意力的研究。 第七页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学简史 因此被界定为”研究人类或动物外 在行为、与内在心理活动历程的科学” 第八页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学简史 因此心理学诞生于德国，但后来在美国发扬光大 20世纪70年代，心理学被认为，除了外在行为外，内在的心理活动，如思考、记忆、动机和情绪等，也应纳入心理学的范围。 许多美国心理学者，慕名与之学习 第九页，共二十九页，2022年，8月28日 什么是心理学 第十页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学是一门研究心智与行为的科学，它采取实征科学的研究方法，透过实验和观察来检验假设。 研究对象主要是人类，但也有些心理学家以动物作为研究对象。 第十一页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学研究的是个人，但它也与各种社会科学有关，因为在研究个人的同时，心理学也会考虑到这些个人所处的社会。 它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。 第十二页，共二十九页，2022年，8月28日 心理学學派的介紹 第十三页，共二十九页，2022年，8月28日 第十四页，共二十九页，2022年，8月28日 冯德认为人的意识包括感觉、意象、感情三部分，主张以自我内省法分析意识结构。 弟子铁钦纳将冯德的主张介绍至美国，并且继续研究意识的构成元素。 (一)结构论的创立 第十五页，共二十九页，2022年，8月28日 美国哈佛大学的詹姆斯在1890年提出「功能心理学」。 研究持续的意识在适应环境中的功能，重视「心之功能」，重视个体适应环境的历程。 受到达尔文演化论的启示，功能论将意识看作力求「适者生存」的心理「工具」。 (二)功能论的反响 第十六页，共二十九页，2022年，8月28日 美国心理学家华森于1913年在动物研究的基础上，开创只研究可观察与可测量「行为」的新学派，强烈反对主观的内省法与无法被客观观察的心灵或意识。使心理学跃进为「行为的科学」，研究「刺激与反应的关联」。 史金纳更以「行为的实验分析」为研究主轴，强调「增强」对学习的重要性，主张心理学家的主要任务是提供行为塑造与修正的最佳条件。 (三)行为论的兴盛 第十七页，共二十九页，2022年，8月28日 意识不是许多构成因素的总和，整体行为也不是个别行为的联结。 (四)完形心理学的警惕 人的知觉是有组织的，其整体大于部分的总和；人的行为是内外贯通的，只了解外显行为是不完整的。 学习不是盲目的尝试与错误，而是意义的发现与领悟。 第十八页，共二十九页，2022年，8月28日 奥国精神医生佛洛伊德根据自己对精神病患者的诊疗经验与分析，认为影响个人行为的最主要动力是来自潜意识。 (五)心理分析论的震撼 研究个人行为必须使用自由联想或梦的分析，以找出早期压抑在潜意识里的真正动因。 开创精神分析学说，创立精神分析法。 第十九页，共二十九页，2022年，8月28日 欲了解人的行为，必须从个人的主观知觉经验、需求、自我观念、自我实现潜能等着手。 (六)人本论的启示 人本论的兴起，促使心理学家的研究透度彻底转变，不把研究对象视同于动物或病人。 第二十页，共二十九页，2022年，8月28日 认知论由科学实证的立场研究个体的「内在」心智活动，使认知成为可以观察与实证的研究对象。 (七)认知论的崛起 近年来，行为论与认知论的合作，已在理解行为及心理治疗方面迈进一大步。 第二十一页，共二十九页，2022年，8月28日