小学数学_小数的初步认识教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-07-21 发布于湖北
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三年级下册第七单元《信息窗1：书房和客厅中的小数》教学设计第1课时课题：信息窗1书房和客厅中的小数-----小数的初步认识教学内容：七单元《小数的初步认识》76-77页教学目标：（1）联系实际生活内容认识小数，会读写小数，理解以“元”“米”为单位的小数的实际含义。（2）知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数来表示。（3）使学生认识小数在实际生活中的应用，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。教学重、难点：会读、写小数，懂得以元、米为单位的小数的实际含义。教学准备：多媒体课件教学过程：一、情境导入教师启发谈话，并出示情境图，出