沪科版七年级数学下册第十章《 相交线、平行线与平移》课件（共23张）.pptVIP

10.4平移 ◆预习内容 平移的概念和性质. 预习思考： 1.什么叫平移，是把物体进行 随意的移动吗？ 2.平移时图形的位置改变了吗？ 大小和形状改变了吗？ 3.平移在我们的实际生活中有 什么用吗？你能说说吗？ 新课： 看一看 高楼大厦里运转的电梯. 传送带上的电视机 看清这只豹在奔跑中的变化 我们以这只豹子前后两次起跳的 动作为例观察它的变化. 用直尺和三角板画平行线是怎么画的？ 三角板发生了怎样的变化？ 回忆一下： 归纳与总结 1、把一个图形整体沿某一个方向移动一定的距离，会得到一个新的图形. 2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点. 3、图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 想一想： 你能从实际生活中举出 一些平移的例子吗？ 试试看！ 做一做 1.在一张硬纸板上剪下一个四边形. 2.用剪得的四边形纸片，先在上画四边形ABCD，再把直尺靠紧DC边，将四边形纸片沿着直尺移动到另一位置，画出纸片移动后的四边形A’B’C’D’. D A B C A’ D’ C’ B’ 想一想： 3.连接AA’、BB’、CC’、DD’,这些线段的位置、大小有怎样的关系？ D A B C A’ D’ C’ B’ 看一看 通过前面的大量的实例、动手操作， 大家能说一说平移的基本性质吗？讨论一下吧！ 平移的基本性质： 1.平移只改变图形的位置，不改变图形 的形状和大小； 2.平移后的图形与原图形上对应点的 连线平行（或在同一直线上）且相等。 图片欣赏 看看每一个图形是由什么图形拼合而成？是怎样拼合的？ 几点补充 图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。 如左图的鸟 的飞行也是平移 课堂练习 下图中的变换属于平移的有哪些？ F 课堂练习 F 课堂练习 思考与问答 1、教室的门打开或关上是平移吗？ 2、运动员的跑步是平移吗？ 3、大厦中电梯的升降是平移吗？ 4、小孩的滑板是平移吗？ 5、滑雪运动员的的滑行是平移吗？ 6、荡秋千是平移吗？ 1、本节课所学习的内容是什么？ 2、平移有什么特性？有什么性质？ 小结与回顾 作业 搜集并利用平移的知识制作一些图案，与同伴进行交流. 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。