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餐桌上的思考
教学目标:
1.通过课前的调查活动,了解家庭、学校、饭店中浪费粮食的现象,培养学生获取研究信息的能力。
2.培养学生珍惜劳动成果,爱惜粮食的道德情感,养成节约粮食的好习惯。
3.通过小组合作学习的方式,让学生在交流中联系生活实际发表自己的见解。
教学重、难点:
培养学生珍惜劳动成果,爱惜粮食的道德情感,养成节约粮食的好习惯。
教学过程:
一、新闻直播间
1.今天我们就把目光聚焦到餐桌,看餐桌能引发我们哪些思考。
2.老师带来了几幅餐桌上的图片,看屏幕,你看到了什么?谁来说一说。
3.看来浪费现象非常普遍,课前,同学们对餐桌上的浪费现象进行了调查,拿出调查表先在小组内交流一下自己
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