出殡主持词分析和总结.docx

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 出殡主持词 出殡主持词为XX 府君出殡主持词 尊敬的各位嘉宾、各位亲朋好友：早上好！ X（姓氏）府XX 世祖考XX 府君，痛于XX 年XX 月XX 日寿终正寝， 溯生于XX 年XX 月XX 日，享寿积闰XX. 泣卜今日为 XX 府君举行出殡告别仪式，现我谨代表治丧理事会为XX 府君一别千古、驾返蓉城表示沉痛哀悼。并向前来参礼致哀的诸位亲朋好友表示衷心感谢，致以崇高敬意！恭祝各位飞黄腾达，如意吉祥！同时也向其亲属表示诚挚慰问，尚望节哀图强，再造辉煌，以慰在天之灵，愿英灵千古，福荫后人。诸位亲朋好友，由于本人水平有限，不足之处，敬请海涵；如招待不周，恳请谅解。 现在仪式开始： 一请全体肃立，奏哀乐（礼成请复位） 二献花圈 三请亲戚进堂参拜（礼生伺候）（二拜六叩首）四远方世交进堂参拜（以下行鞠躬礼） 五本乡世交进堂参拜六房亲进堂参拜 作别司仪 1 / 10 各位来宾、各位至亲好友：我谨代表治丧理事会及仙逝者家属，再次向于百忙中抽出宝贵时间前来送 XX 府君最后一程的诸位嘉宾表示诚挚的感谢，祝愿诸位身心健康，家庭幸福，工作顺利，万事胜意！ 另外，下午两点半举行请宫活动，届时恭候诸位光临！ 现在告别仪式开始： XX 世祖考XX 府君，一别千古，驾返蓉城，尚望一路走好！ 全体肃立！（行鞠躬礼） 出殡队列顺序1,摩托开路 2,大灯笼（请宫时，前加孝子灯笼） 3,彩旗 4,奠轴 5,像亭 6,花圈（请宫时，换为鲜花） 7,西乐队 （请宫时，后接炉城、桶盘） 8,放纸（请宫时，不用） 9,灵柩（喊起柩即鸣炮）（请宫时，没有） 10,孝子、孝孙、孝妇等至亲家眷（请宫时，前加经师） 11,房妇（请宫时，不用） 12,大锣鼓 13,亲戚（前加礼生） ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 14,单位嘉宾（前加礼生） 15,同学会（前加礼生） 16,远方世交（前加礼生） 17,本乡世交 18,房亲 19,八音 班主任经验交流发言 孔子说：机不可失，时不再来。作为一名班主任，要善于抓住教育学生的”时机”,就是要求要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好”时间”这个客观条件，当教育学生的”时机” 未到时，要善于等待；当”时机”来临时，要立即抓住；当”时机” 已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的”时机”. 我们班有一名叫XXX 的同学。他是四年级的时候从东羽小学转来的。他”妈妈” 除了转学那天送他来上学以外，就再也没来过。他的爸爸从事长途运输，平时都在外面忙，只有他年迈的爷爷天天接他放学。这个孩子虽然心地善良，但是行为习惯很不好。写字潦草，衣服经常不换洗，坐在椅子上晃来晃去……我找了几次家长，但是他妈妈都不来，后来干脆告诉我她不是孩子的亲妈，不负责管孩子。后来我通过赵东羽的 3 / 10 老师了解才知道他是爸爸妈妈离婚了，他判给了妈妈，但是不知道什么原因她妈妈不要他了，在上小学的时候把他送到了爸爸这边，就再也没出现过。我很心疼这个孩子，默默地关注他，经常和他说说笑笑，让他消除来到新学校的恐惧心理。我还在班级多给他自我表现的机会，大扫除我给他派活并及时让同学们向他学习，端饭、打水我都让他去，慢慢地使他消除了自卑的心理。只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他感觉到了自己的价值所在，对老师和同学产生了亲切感、信任感，愿意与大家心灵交流，变得阳光朝气了许多，同学们也很喜欢接近他。但是这个学期出现频繁雾霾天以后，他又出现了每周一次发烧不上学的现象，并且每次都是上中学的哥哥给他请假，每次我问他爸爸在家吗？他哥哥都说爸爸出车了，爷爷照顾他。我的心理就开始有了一丝怀疑，所以，在他又一次生病休息一天返校后我对他嘘寒问暖，把他带到办公室，给他拿了感冒药，并嘱咐他好好注意身体……可是他对我的关心好像很心虚，甚至不敢看我的眼神。我就看准机会和他打心理战，给他讲男子汉坚强勇敢的故事， 还送给他一个口罩，他坚决不要。最后他眼圈红红告诉我，他们家搬到军粮城了，平时都是爸爸开车接他，但是爸爸一出车他就得自己坐公交，尤其雾霾天他就更不愿意自己去挤车，于是他就”感冒发烧 了”.看着他惭愧的样子我并没有批评他，反而表扬他勇于承认错误， 还承诺替他保密，鼓励他只要他