部编版小学《道德与法治》三年级上册第8课《安全记心上》说课稿.pptx

;; “了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全。” ——《品德与社会课程标准》(2011年版);; 教学目标： 1.通过学习让学生认识交通标志，了解交通规则，树立自觉遵守交通法规的意识。 2.通过学习活动，让学生了解溺水的原因，掌握防止溺水的安全知识和技能。 3.学习应对日常生活中的紧急情况，培养积极的自我保护意识。 教学重点： 让学生认识交通标志，了解交通规则，掌握基本的防溺水安全知识和技能。 教学难点： 让学生认识交通标志，了解交通规则，掌握基本的防溺水安全知识和技能。;;;;; 遵守交通规则带给我们的是平安、幸福，违反交通规则带给我们的是痛苦、悲伤.教材中的事例很有说服性，教师可以组织学习交流讨论，也可以选取其他违反交通规则造成的事故视频观看（如：乘坐超载汽车发生的悲剧等）。;;学交规 识标志;;; 同学们，生命是宝贵的，掌握安全的自我防护技能，就为我们的安全成长增加了一层保护膜。通过今天的学习我们又获得了两张安全通行证，老师也希望同学们一生平安、健康、快乐！;板书设计：;; “体会生命来之不易，知道应该爱护自己的身体和健康，知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力。” ——《品德与社会课程标准》(2011年版);; 三年级学生有着强烈的好奇心和求知欲，思维活跃，情感丰富，喜欢动手操作，自主活动能力增强。但随着入学时间增长，他们对待事物有了自己的思想，不愿意听从大人的建议，大多数孩子并不能深刻体会生命的来之不易，对日常生活中的安全隐患麻痹大意，安全意识淡薄，缺乏畏惧心，不注意用电、用火安全，普遍存在侥幸心理，往往容易造成安全事故，因此需要帮助他们树立生命安全观，珍惜生命的可贵。 ; 教学目标： 1.学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法。 2.通过实际行动，防患于未然，避免火灾的发生。 3.学会应对生活中的紧急情况，会拨打119火警电话。 4.帮助学生提高防火、防触电等安全意识，培养学生积极的??我保护意识，愿意过健康安全的生活。 教学重点： 掌握火场逃生的正确方法，学会拨打119火警电话。 教学难点： 掌握基本的安全知识和技能，学会应对生活中的紧急情况，培养积极的自我保护意识。;;;;① 留意疏散指示标志。 ②拨打火警电话“119”。拨打火警电话时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、火势大小、报警人姓名等。 ③正确使用灭火器时。 ④在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生。;;;;;;;; 生活中只要牢记这些火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法，遇事冷静，机智应对，我们的生命安全就会多一份保障。 ;五、板书设计;安全记心上;观看视频：浙江杭州闹市区发生重大交通事故，已致4死13伤;;知识窗;行人闯红灯 两次被撞飞;讨 论;造成人员伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。;这些行为可能会产生什么后果？;这些行为可能会产生什么后果？;;交通安全很重要， 交通规则要牢记； 从小养成好习惯， 不在路上玩游戏。 行走应走人行道， 没有行道往右靠。 天桥地道横行道， 横穿马路离不了。 一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则， 不能心急闯红灯； 转弯车速必减慢， 抢行猛拐酿车祸。 乘车安全要注意， 遵守秩序要排队； 手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。;;;知识窗;一男子溺水身亡，父母岸边崩溃痛哭;讨 论;;游泳时我们喜爱的一项运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？;小小智囊团;游泳前做好热身运动。;先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。;学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。;学一学：溺水自救小贴士;;安全记心上;;视频：死里逃生;这位日本客人为什么能够死里逃生？;视频：死里逃生的原因;;小小消防员;烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。;如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用大手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。;从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。;在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。;;疑给小孩洗澡吹风机放床上忘关 这家住户因火灾损失惨重;;在房间里抽烟、烧废纸。;;在楼梯放鞭炮、烟花，随意玩打火机。;在煤气炉旁边玩火、烧火忘记关……;防患于未然;;饭店疑似煤气泄