人教版六年级数学下册知识点思维导图考试必备.docx

人教版六年级数学下册知识点思维导图，考试必备！ 写法 读法 数比大小 读法 负数 正数 数轴 活中的 读写法 ．不可省 负数运动 表示方 负数 第 第 一单元 负数的读法 正数的读法 正数的意义 读写法 温度计的读 负数的意义 ，碗义 生活中的 正，负数 生活中的正、 负数0既 生活中的正、 负数 o·c的 理解 曰度的比较 正负数的个 数是无限的。 三要素 大小比较 ，负 ，意义 找观应  在数轴上找数的对应点 数轴及 数轴及 借． 比较数 的大小 ＝ 冗了．． ．V=sh 、丿 -/＇／尸`. 、  II- s 长方形 ｀ 一 公式推导 －1 J 叨 吓 I J 1---几 lI覃 圆柱的体积 ＼ ?面积圆柱的表面积宁．＿锥的 ? 面积 圆柱的表面积 宁 ．＿锥的  v= - sh 3 圆柱的认识 锥的认 圆柱 圆柱和圆锥 辨识 特征 正方形 平行四边形不规则  两个等圆 高展开阁 茶叶盒 高 僻柱的特社 辨认 平面阁 相等两个圆 圆柱 圆柱的认识 侧面 S=ch 2底面 侧面 底面周长 乘半径 表面积含义 侧面积推导 圆柱方体~ 圆 柱 表面积平行四边形 表 面 积 、V = 斤产h 吓＝底面积乘 例6 实际应用 v=a 3 公式推导 、圆柱体积 圆柱---- 圆 柱 ----- 切割拼成长方体 体积探究 -- 、相等 体积 体 积 底面 底面积乘以禹 扇形 一条 高展开图 陀螺 高 特征 认识 生活实例 圆 圆 锥 认 识 lV锥＝3 —冗r 2 h l 冗 r 2 h 圆柱体积 反馈练习 实际应用  例3 3v锥＝v 柱 ＝ 五h( 公式推导 1 体 积V锥＝ 了 体 积 体积探究 圆 圆 锥 式 xy = k ( 意 义 图上距离＝比例尺 实际距函 比例尺应 比例尺 k放大与 k 成反比例的量概念 成反比例的量 -正比例和反比例的意义 -  比例的 、 比例  式1._ = k T 成正比 比例的应用 比例的的意义和基本性质  的基本 第三单元比例的量2丿K ： 例解决. 第三单元比例 成反比 的量应用  例的 组比例 J七洌的基本牲庾 J 上此丑监义泌 上此丑监义泌世坚  比佛陨妹议 比洌，意义比僅相等 相关联的星 除法关系 比值一定 前提 x与y成 正比例关系 要求 字母表示 俨  x=k（一定） 正比例的 正比例的意义 相关联的爱 乘法关系 一缩一 一扩一缩 前提 x与y成 反比例关系 要求 字母表示 反比例 反比例的意义 第三个星为定值 成正比例的量 生个三 生个 三 正反比 正反比例的异同 不同点  反比例 线段比例尺 数值比例尺 求实际距离 求比例尺 认识比例尺 形的放大与部j 例尺比求图上距离 例 尺 比 比例尺应用 例尺在生活中的应 阁If多放大或 缔小的，徽义 困形放大或 纷小的方法 图形 图形的放大与缩小 做出正确判断 K-V－ = （一 定） K  求出结果 未知 分析探究 X 成正比例的 量应用题 正比例解 正比例解决问题 求出 设未知 填空 用反比例解决问题 选择 灵活 反比例 反比例解决问题 课堂练习 提忘练习 要统一标准 统计正确判断准确预测 统计 ，准确提取统计信息 第四 第四单元  //i线绕计阁  丕会发生误判 正确判断准谛预测 准啼堤取绕计偌息 扇形统 扇形统计图 折线统 折线统计图 不会发生淀判 要绕一标淮 抚线纺计阁 洌2 佣3 伤1 第五单元数学广 第五单元数学广角 拙厄原理2 洌2 伤1 抽 抽 屉 原 理 描屋原理1 拙厄厥理 屉原理 屉 原 理 变式性综习 洌3（具体应序） 抽拙鹿质理2 抽