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幼儿园工作汇报 幼儿园工作汇报1 观看对象：  铭铭  观看时间：  20xx年8月  观看分析：  “我要自己长大〞这是一个孩子的呼声，可如今又有几个孩子是“自己长大〞的呢?  在我们班上就有这样一个孩子，他很乖，很懂事也有礼貌。可是有一天他竟突然在我面前哭着说------对不起。事情是这样的：可能由于前段时间生病在家，那天来竟找不到自己的座位了，便来到我身边憋了半天突然来了一声“阿姨〞。我的第一反应：“阿姨?〞然后就捧起他的小脸蛋说：“珍宝，在幼儿园是叫阿姨吗?咋阿姨都叫出来了呢?〞然后他连忙就说：“不不不，老师。〞我以为这就没事了，结果这小鬼头竟难过的哭了起来，嘴里还说着对不起。我愣了一秒，问他怎么了。结果他说：“我把老师叫错了，不能叫阿姨，我难受过我把老师叫成阿姨了。〞就因为把老师叫成阿姨，哭了。这可不像我平常认识的那个爱笑，能干的小鬼头。于是我决定观看这小鬼头。  我发觉他和小朋友在一起的时候笑得特殊快乐，也会打闹，可只要老师一关注到他，他就会立即收起“放肆〞的笑容转为微笑大动作也没有了，变得很乖巧。而且我还发觉***妈每天送他的时候都会和老师是班上每个老师说他近日的状况，放学的时候也会和每个老师询问他在园有没有不乖。说的最多就是铭铭平常都是她自己在带假如有什么不乖的地方，请老师肯定要告知她，她会协作老师帮他改正的.。而且铭铭除了上幼儿园周末还要上他不喜爱的跆拳道和英语培训班。这就让我不难理解铭铭当时那个举动了。妈妈给他支配了一切，他也根据妈妈说的一切去做。妈妈期望他成为完善的小孩，不犯错误的小孩。可哪有不犯错误的小孩，只有犯了错误会大方改正的小孩和犯了错误难过可怕的小孩。  实行措施：  在《指南》中我看到过这样一段话：过高的期望，带来孩子的无望;过度的爱护，带来孩子的无能;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干预，带来孩子的无奈;过多的指责，带来孩子的无措。  所以我决定第一步先和铭铭谈谈。了解后才得知铭铭爸爸始终部队里，家里只有妈妈和他两个人，妈妈也不用上班所以就把全部心思都用在铭铭身上了，铭铭也很懂事所以妈妈说什么他就怎么做。但让铭铭少了许多和朋友玩耍的时间，也让铭铭少了许多表达的意愿。  于是我第二步便和铭铭妈妈进行了沟通沟通。铭铭妈妈说总是让铭铭学这学那是因为自己小的时候就没有太多的学习机会，也因为觉得如今的社会竞争太大了，不能让自己的孩子输在起跑线。让他做个乖巧懂事不会犯错的孩子是因为怕他以后处理不好人际关系适应不了社会。妈妈也说自己可能给铭铭太大压力了，她自己做起来压力也大，她觉得让铭铭变得更优秀是她的责任。  那我的第三步就是纠正铭铭妈妈的思想，家园合作帮助铭铭“自己成长〞，也帮助铭铭妈妈放下“责任〞。  1、让妈妈带铭铭在平常或假日多和其他小朋友家庭出去活动。  2、犯错时先看他的表现，在实行措施，不是大事，无需过分责怪。  3、多听孩子的想法，他可以自己决定的，可以试着让他做主。  4、妈妈自己可以多点自己的兴趣爱好，然后和孩子一起共享。  获取成效：  经过一段时间和妈妈的努力，我发觉铭铭有了很大的进步。比平常爱笑了人，有时还会主动过来共享自己或别人一些好玩的事情，这确定和妈妈平常的努力是分不开的。犯错时的第一反应不是可怕了而是在解决。再加上铭铭本身就是懂事乖巧的孩子，我信任铭铭确定会越来越开朗大方。 幼儿园工作汇报2 翻开崭新的工作日志本，一个月的时间我已经密密麻麻的记了六页多已经完成的工作。刚开学工作繁忙而琐碎，在自己合理支配计划下我已经按时保质保量的完成了各项工作。现将本月工作小结如下：  1、审核整理教师药费单据，填制报销表，按时到济南大厦审核20xx年第二季度的药费。  2、我园幼儿浦倚杭、陈文雅、韩昕睿生病住院，为其办理学平险的理赔，送材料拿赔款跑教委两趟。  3、开学初整理仓库统计物品库存数量，统计需要购置的物品数量。给各班级领拖把扫把等物品。  4、核对幼儿园部分幼儿城镇居民医保卡的信息。  5、建行领取全园幼儿的城镇居民医保卡，因建行预备的申请表不够跑建行两趟拿申请表。将全园幼儿的医保卡和密码逐一核对在一起，中大班幼儿的医保卡发放到教师手中教师发放，毕业班的幼儿原来教师在带新的小班，为了不给小班老师带来麻烦由我接待家长逐一发放。家长领卡时要填写申请表，收齐全园幼儿申请表还要送回健行。对于班内老师没有准时通知到的家长，逐一给毕业的幼儿家长打电话通知来拿医保卡。  6、重大事项申请表找彭局长签字两次。  7、大润发购置胶棒拖把和玻璃擦。  8、开学初清扫感统训