4.2明确概念的方法课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第二单元 遵循逻辑思维规则第四课 准确把握概念第二框 明确概念的方法自主学习1、明确概念内涵的方法——定义：含义、构成、方法、下定义的要求和逻辑规则2、明确概念外延的方法——划分：含义、构成、方法、正确划分的要求和逻辑规则3、概念的内涵和外延是变化发展的一、明确内涵的方法---下一个正确的定义 1、定 义（1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。被定义项 定义联项 定义项 商品 是 用来交换的劳动产品（2）构成：被定义项：需要明确的概念定义项：用来表现概念的内涵定义联项：把被定义项和定义项连接起来的部分以语言文字为工具形象化地反映客观现实文学就是 的艺术（3）最基本、最常用的方法： 种差+属概念①属概念是指被定义项的属概念；②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；+属概念种差③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。被定义项定义联项定义项的四边形梯形是 仅有一组对边平行小试牛刀+属概念种差被定义项定义联项定义项种差加属概念是定义最基本、最常用的方法。若被定义项为a，种差为b,属概念为c，定义联项为d。则下面关于概念定义格式分析正确的是( ) A.a+b+c+d B.a+d+b+c C.c+d+a+b D.c+a+d+bB 2、下一个正确的定义的要求：（1）应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；（2）应该遵循必要的逻辑规则。①定义项与被定义项的外延必须全同。否则犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。③定义一般不能用否定形式。否则犯“否定定义”的逻辑错误。④定义不能用比喻。否则犯“比喻定义”的逻辑错误。 例如：商品是劳动产品 例如：商品是用人民币交换的劳动产品“定义过窄”定义项的外延＜被定义项的外延“循环定义”定义项间接包含被定义项的语词“同语反复”定义项直接包含被定义项的语词“定义过宽”定义项的外延＞被定义项的外延BBAA 例如：麻醉就是麻醉剂所起的作用 例如：生命是有机体的新陈代谢。 逻辑学是研究逻辑的科学 迷信的人就是相信鬼神的人。判断下列定义的逻辑错误：1. 宪法是国家的法律。2. 商品是商店出售的物品。3. 中国式现代化就是中国特色的现代化。4. 大国就是比小国大的国家。5. 哲学不是文学。6. 文学是人们的精神食粮。7. 正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。定义过宽定义过窄同语反复循环定义否定定义比喻定义定义过宽探究与分享：学生们为什么不知道自己该站在哪一排？ 一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。 ⑴该老师对本班同学用不同的标准划分，导致同学们无所适从。如图所示，这样的划分是相容的，但安排的任务是不同的。这就使得一些同学不知道自已该站在哪一排了。(2)在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，会犯“划分标准不一”的逻辑错误。正确的划分应该是在同一次划分中只使用一个标准。可以进行二次划分，先按性别分成两排，然后按体力再分别对这两排进行划分。非正义战争正义战争战争分为和 二、明确外延的方法---作出正确的划分 1、划 分（3）构成：由母项和子项两部分构成（还包括划分标准）（1）划分的含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。（2）划分的方法：依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。 小类是大类的种，大类是小类的属。例： 动物 马 牛... 属 种 种母项：是通过划分来揭示其外延的概念子项：是对母项划分后所得到的概念划分标准：是对母项进行划分的根据注意：同一个母项，在不同标准下，可以得到不同的子项。子项子项母项 2、作出正确划分的要求：（1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；（2）要遵循划分的逻辑规则。①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。②在同一次划分中，只能用同一个标准。否则犯“划分标准不一”的逻辑错误③划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。（2）要遵循划分的逻辑规则①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。A、划分不全：子项外延之和＜母项外延例如：选票分为赞成票和反对票。 诉讼分