1.2思维形态及其特征课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三+逻辑与思维.pptx

第一课 走进思维世界第一单元 树立科学思维观念第二框 思维形态及其特征 思维形态及其特征思维的形态思维的基本形态思维基本形态的特征抽象思维和形象思维的联系 生活中常见的思维类型缺少逻辑思维的人，或者说偏向感性思维的人，大概是一些缠在一起的曲线通常的人，会用二分法来认识世界，这样的人的思维方式，更像一棵树有人喜欢钻牛角尖，那么他的思维大概就应该是一条弯曲而没有方向的曲线有人喜欢一条道走到黑，所谓不撞南墙不回头的人，这样的人的思维大概是一条直线有人喜欢跳跃式思维，这样的人的思维形状，大概是一些相关或互不相关的点与线标准不同、目的不同，思维的形态各不相同 辩证思维形而上学思维从思维反映认识对象的方式看发散思维聚合思维从思维的方向看 抽象思维 形象思维根据思维运行的基本单元的不同综合思维 分析思维从思维对认识对象的思考角度看思维形态一、思维不同形态的划分标准及具体分类: （思维的基本形态）求异思维辐射思维求同思维集中思维二、思维基本形态及其特征 发散思维：向不同方向扩散 聚合思维：向同一方向收敛发散思维、聚合思维发散思维聚合思维由“一到多”由“多到一”1、从思维的方向看——发散思维：有哪些东西是圆的？——太阳、鸡蛋、篮球、地球、汤圆、休止符、句号……(一题多解、一事多写、一物多用）聚合思维：谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。 综合思维：整体地认识对象分析思维：分别地认识对象落脚点在于整体落脚点在于部分例如：立足整体 全局观念例如：具体问题具体分析2、从思维对认识对象的思考角度看——综合思维、分析思维 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题；3、从反映认识对象的方式看——辩证思维、形而上学思维 4、从思维运行的基本单元看——抽象思维、形象思维抽象思维和形象思维是思维的基本形态1+1=2+①抽象思维： 含义：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。②形象思维： 含义：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。=1个苹果+1个苹果=两个苹果【注意】运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。 划分标准类型含义从思维的方向看发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多)聚合思维 向同一方向收敛的思维（由多到一）从思维对认识对象的思考角度看　　综合思维 整体地认识对象的思维（整体角度）分析思维 分别地认识对象的思维（部分角度）从思维反映认识对象的方式看辩证思维 用联系、发展、全面的观点形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点根据思维运行的基本单元的不同（思维的基本形态）抽象思维人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元形象思维人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元【知识整合】思维形态的分类 1.两则材料分别运用了什么思维表达形式？2.比较上述材料在思维表达上的差异?《铸剑为犁》和平主题雕塑《打结的手枪》和平主题雕塑 材料一：一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 材料二：在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯....【探究与分享：P5页】 二、思维基本形态及其特征（1）基本形式：p6第一段 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。（2）主要特征： 基本单元的概念性、 运行方式的推导性、 思维表达的严谨性。1. 思维的基本形态——抽象思维 ◆小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 小芳的话，组合起来就是一个推理: 知识创新的工具是有用的， 科学思维方法是知识创新的工具， 所以，科学思维方法是有用的。 学习科学思维方法有用吗？当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。探究与分享 P6 “科学思维方法是知识创新的工具”结论： 已知一：概念概念 已知二：“科学思维方法是有用的”概念概念“知识创新的工具是有用