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Unit 3 My friends;1.Guess and say
看老师的口型,猜字母;Who’s he/she? 他/她是谁?;He’s …
他是……;She’s …
她是……;He’s …
他是……
She’s …
她是……;She’s Miss Jiang. She’s my friend.
她是我的朋友。;Lets introduce;;friends;Reading time;Reciting time;下面的图片和句型提示能帮助你快速背诵课文哦!;Learning tip:前后位5人一组,选择适合自己的角色(扮演爸爸、妈妈的同学,相信你们的表情、动作会设计得很棒),观察课文插图,创设情境,设计动作,进行表演练习。;2. _____ Liu Tao. _____ my friend. ;Can you say?; A friend in need is
a friend indeed.
患难见真情。;Homework;Goodbye;Unit 3 My friends;1.Guess and say
看老师的口型,猜字母;Who’s he/she? 他/她是谁?;He’s …
他是……;She’s …
她是……;He’s …
他是……
She’s …
她是……;She’s Miss Jiang. She’s my friend.
她是我的朋友。;Lets introduce;;friends;Reading time;Reciting time;下面的图片和句型提示能帮助你快速背诵课文哦!;Learning tip:前后位5人一组,选择适合自己的角色(扮演爸爸、妈妈的同学,相信你们的表情、动作会设计得很棒),观察课文插图,创设情境,设计动作,进行表演练习。;2. _____ Liu Tao. _____ my friend. ;Can you say?; A friend in need is
a friend indeed.
患难见真情。;Homework;Goodbye;
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