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英语课板书设计
在课堂教学过程中,板书是教师重要的教学活动之一。板书是课堂教学的重要辅助手段,也是课堂教学的一大优势。
新教师在板书方面存在的问题 1.忽视板书功能,不善于利用板书。 2.板书内容简略,不能体现教学需要。 3.板书形式贫乏,缺少板演和板画的使用。4.板书结构单一,缺乏辅助板书手段的使用。5.板书工具“只白不彩”,缺乏色彩表现力。
板书字体不工整,书写不规范。
不能及时发现板书失误并做出调整。
在我们的印象中,板书就是“黑板白字”,形式单一、枯燥乏味。而提倡设计板书就是要改变这一传统模式,在原有的基础上加上一些图片资料, 使之图文并茂,丰富板书的内容,形式上适当使用彩色粉笔,充实板书的色彩。备课时,在认真钻研课文资料的基础上,精心设计课堂中的板书,对每一个单词、每一张图片、每一幅挂图,甚至于相应的每句话都要事先安排, 做到心中有数。
挂图图片。把它作为板书的一部分来利用,在课前即可挂好挂图,并在旁边注一些小问题。这样可以先让好奇的学生去注意挂图的内容,考虑你提出的问题,一下子就引起他们的兴趣,为一堂课开个好头。
简笔画。教学趣味性,改善了课堂气氛。
色彩。一来可以丰富我们的课堂,二来可以弥补板书中没有声音没有动作的不足,与你设计的板书相辅相成。
要精心设计板书内容,以突出教学的重点、难点。
要合理设计板书布局,以吸引学生学习的注意。
要灵活使用彩色粉笔,以调动学生学习积极性。
要练好粉笔字基本功,以提高板书的美观度。
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