古诗词鉴赏之人语言赏析.pptxVIP

古诗词鉴赏之人语言赏析;诗贵含蓄。含蓄就是不把意思明白说出，含在所写的形象里，注重言外之意或弦外之音。含蓄的手法，可以使诗所表现的情更深，意更重，味更浓。比如，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”孟浩然乘舟远去，而送行的作者却久久不肯回转，伫立目送，直到船帆在遥远的天际消逝无踪。这里借形象的图景表达诗人与孟浩然的感情之深。诗歌的含蓄，往往就在于不直截了当地说出感情，有时甚至采取曲笔的形式，“正话反说”，“指桑骂槐”，那就更应注意仔细体会诗中的“潜台词”。杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”从字面看，此诗似乎在指责酒家卖唱的歌女，实际上诗人抨击的对象却是征歌买笑、寻欢作乐的达官贵人??因为商女所唱，正是这帮上层官僚所点。看不到这一点，就难免会错怪那些原本值得同情的“商女”们了。;(二)鉴赏古诗词中的“诗眼”和句法 中国古代诗人很重视炼字，往往“为求一字稳，耐得半宵寒”。他们主要是锤炼诗句中最关键的一个字，最精练传神的一个字，使句中有“眼”，称之为“诗眼”。 1．从诗句内容上鉴赏诗眼 例：身轻一鸟过，枪疾万人呼。 此为杜甫《送蔡都尉诗》中的一句，原本是虞世南的“横空一鸟度，照水百花燃”。从全诗看，杜甫所写诗句是赞美蔡希鲁的武艺高强的。上句讲他善于腾越的轻身功夫，跳得又高、又快、又轻，像一只鸟飞过那样毫无声息。“过”虽然是一个平常的字，却是此联的诗眼。它把蔡的高超本领写出来了。据说有一个本子，“身轻一鸟”后边的一字，漫灭难辨，有人说是“疾”字，有人说是“落”字，有人说是“起”字，有人说是“下”字，还有人说是“度”字等等。待找到一个善本后发现，原来是个“过”字，大家遂叹赏诚服，以为无一字可替代。;分析起来，“过”字主要指快捷，“落”、“起”、“下”，重在指动作的开始或结束，杜甫的诗句显然不是讲他纵跳的开始或结束，所以用这些字皆不够恰当。再把“横空一鸟度”与“身轻一鸟过”这具有渊源关系的二句加以比较，就觉得“过”字是对“度”字的一个发展，一个创造。 2．从词性上鉴赏诗眼 古诗词中的诗眼，以动词为多。因此古诗中的炼字，特别重视对动词的推敲、提炼。如果是名词或形容词，则往往改变词性，活用词语。或把名词用作动词，或把形容词用作动词。;(1)运用动词，神灵魄动。 例：水面清圆，一一风荷举。 此为周邦彦词《苏幕遮·燎沉香》中的名句。一个“举”字最为人称道，它把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精神气表现得淋漓尽致，“风”造成左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。 (2)名词用作动词。 例：有风自南，翼彼新苗。;此诗句出自东晋大诗人陶潜的《时运》(其一)，是该诗的尾联。写的是田野风物：阵阵和畅的南风吹过来，吹拂着田野上大片正在抽发的绿色新苗，苗儿们欢欣鼓舞，好像鸟儿扇动着翅膀一样。“翼”字在这里，是此联的诗眼。它是名词作动词用，“翼”本来是名词，指鸟儿的翅膀，用作动词，“南风吹拂，有如鸟翼之爱抚新苗”(《陶渊明诗文校笺》)。因此，新苗在南风吹拂下的形象和神态跃然纸上，使人感受到它们富有感情和灵性，充满勃勃生机，从而反映出诗人对春天的喜爱和归隐田园的愉悦心情。;(3)形容词用作动词。 例：云日明松雪，溪山进晚风。 这是宋代诗人陈师道的五律《雪后黄楼寄负山居士》的颔联。 元丰年间，苏轼在徐州知州任上，建楼于城东门上，称为黄楼。陈师道于元祐三年(1088)，即任徐州教授的次年，登楼作此诗。负山居士为师道友人张仲年的别号，故此诗是登高寄友之作，前六句写的都是登高所见。;此诗首联写的是一幅雪后黄昏空明澄净的图画，颔联描绘的是楼头远眺所见雪景，我们单看第一句就可以发现作者运用诗眼的良苦用心：日光透过薄薄的云层，映照着松枝上的积雪，显得格外明亮；溪水流淌的山间吹进晚风，又带来了阵阵寒意。此联中上句“日”是“云日”，“雪”是“松雪”，作者将一个形容词“明”用作动词，使得此句诗既表现了薄云遮掩的日光照射松雪的静态，又描绘出青白交映的松雪在阳光照射下明亮耀眼的动态。着一“明”字，全句皆活，令人如见雪景。;(4)虚词也能成为诗眼。 应该说，古诗中的诗眼的确主要是实词，比如“红杏枝头春意闹”的“闹”、“春风又绿江南岸”的“绿”等。但这并不意味着虚词就不能成为诗眼，虚词用得好，同样可以产生超强的表现力，同样可以令读者久久回味。 比如杜甫的《蜀相》中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句，通过虚词“自”以及“空”的运用，渲染涂抹出情感层次，将自然美景同失落怅惘的情感对立起来，抒情效果极为突出。与台阶相映的草再碧也没有人欣赏，隔着树叶传过来的黄鹂的叫声再动听也没有人听。这不仅写出了诸葛亮死后的寂寞，表现了杜甫对一代伟人死后寂寥的不平，而且