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3小号手之歌
导入同学们看过动画片《小号手》吗?可以说说《小号手》的故事吗?
初步聆听歌曲请同学们听一听:●●●这首歌曲唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?歌曲中模仿了什么声音?
初步聆听歌曲请同学们边看谱边随录音哼唱,找出军号的节奏。
请同学们唱一唱吧:初步聆听歌曲请同学们手打节拍,口读下列节奏。
音乐知识
练一练只要把车厢中的拍数按四二拍改好,火车就可以出发了。
学唱歌曲老师范唱第一段歌词,学生边听边用四二拍的指挥手势画拍。
音乐知识请同学们唱一唱下面两条旋律,说一说有什么不同。
学唱歌曲请同学们画拍随琴唱一唱歌谱,注意音准、附点节奏、切分节奏和休止符。
学唱歌曲请同学们试着随琴演唱两段歌词,注意吐字要清晰。
学唱歌曲请同学们想一想:应该用什么声音演唱这首歌曲?
学唱歌曲请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。
学唱歌曲请同学们设计合适的动作边唱边表演。
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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