初中历史_抗美援朝教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-07-12 发布于四川
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八年级第下学期历史教学设计主备人：使用人使用时间：总编号课题第2课抗美援朝课时 1 课型新授集体备课及个人复备修改课标要求认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 ? 注重培养学生的读图能力，形成时空观念。研读图片、文献等多种材料，增强提取、处理历史信息的能力。对学生进行做材料题方法的指导。学生回答不全面，可让其他同学补充回答。教师还可以鼓励学生讲述他们知道的其他志愿军战士的故事，从中感悟志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义等精神。结合时政，联系现实，拉近历史与现实的联系，使学生形成强烈的爱国主义情