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《记金华的双龙洞》课例分析
学情分析教法与学法教学重难点教学过程板书设计教学目 标教材分析说课流程
教学目标情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点教学重点：教学难点：学习按游览顺序记叙的方式，感受外洞、孔隙、内洞的特点。体会作者将见闻与感受相结合的表达方式。
五年级学生通过之前的学习，已有一定的自学能力和认知范围，学生已经把握了识字解词的方法，在老师的指导下，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。但绝大部分学生没去过金华，也没亲眼看到金华的双龙洞。可通过多种形式的读来体会景物特点，体会作者的情感，用多媒体课件丰富学生的认知，提升体验文本的能力。
１、运用多媒体手
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