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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
劝谕篇: 《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《公输》《马说》
枣阳市王城中学 拟题人:谢云波
知识归纳:
这四篇文章都体现了对在位统治者的劝谏:《出师表》中诸葛亮反复劝勉刘禅要继
承刘备的遗志,亲近贤人,远离小人,还陈述了自己对蜀汉的忠诚和北取中原的坚定意
志。《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治
的故事,生动地说明了广开言路的重要。《公输》课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的
故事。 《马说》借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的
统治者比做食马者,对在位者的不能识别人才以及摧残、埋没人才表达了强烈的愤慨。
作者借本文表现了对统治者强烈的不满。间接反映了作者的呼吁。
它们有相同也有不同之处:《出师表》和《马说》都是以议论为主。《出师表》言
辞恳切,全文以议论为主而辅之以叙事,议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。《马说》
虽是议论文体,却讲究文采,用的是托物寓意的写法。《邹忌讽齐王纳谏》和《公输》
故事性强,都运用了比喻类比的手法,体现了古代的劝说艺术。《出师表》中的诸葛亮
和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌不约而同地向君主提出了广开言路、修明政治的建议。
不同的是诸葛亮直接向君主提出自己的建议,而邹忌是从与徐公比美中悟出治国的道
理,进而讽劝齐王纳谏的。
试题举例:
一、《邹忌讽齐王纳谏》 《出师表》比较阅读。
【甲文】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰: “我孰与城北
徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不
自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从
外来,与坐谈,问之客曰: “吾与徐公孰美?”客曰: “徐公不若君之美也。”明日,
徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之
美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲
有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫
不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数
月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙文】先帝创业未半,而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜
开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司
论其刑赏,以昭陛下平 明之理,不宜偏私,使内外异法也。 (《出师表》)
1、解释加点 的字词 。
修: 窥镜: 美我: 私我:
. . . .
特遇 : 恢弘: 臧否: 偏私:
.. .. .
2、下列加点字词语意义相同的一项是:( )
..
A.宫妇左右莫不私王 不宜偏私,使内外异法也。
.
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