349第24课时中国的自然资源导学案.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 曹县第三中学（2017-2018） 生命之花在于自尊自重自爱 第24 课时 中国的自然资源 制作 王国青 审核 高二地理备课组 编号 3492017.12 班级 姓名 学号 小组 学习目标：1.理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征。 2.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 3.通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源 的意识。 学习重点：自然资源的类型和特征。 学习难点：自然资源的类型和特征。 导学过程 自主先学 1.自然资源是 ，主要包 括 、 、 、 、 、 等。 2．按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为 和 两大类。 3.可再生资源是指 ， 如 、 、 、 等。 4.非可再生资源是指 ， 例如 等矿产资源。 小组合作、质疑展示: 活动一： 1．教材P61图3-1中哪些属于自然资源？请说出你的理由。 2．人类的生产和生活离不开自然界中各种各样的自然资源。结合身边的事例，说明自然资 源是社会经济发展的重要基础。 活动二： 1．读图3-3、3-4，完成下列任务。 （1） 哪种森林砍伐方式对生态环境造成的影响较小？解释你的选择。 （2） 哪种森林砍伐方式更有利于森林资源的再生？说出你的理由。 2．太阳能作为一种可再生的清洁能源，已被世人广泛关注。图3-5中的太阳能热水器和太 阳能发电，是我们利用太阳能的常见方式。想一想，你还有哪些利用太阳能的“金点子”？ 活动三： 1．图3-1中，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源？请说出你的理由。 2．读图3-6、3-7，了解你所在省级行政区域单位的主要矿产资源。 3．节约资源和保护环境与我们的生活息息相关，应切实落实到我们的日常行为中去。读图 3-8、3-9，完成下列任务。 （1） 议一议，在日常生活中倡导上述两种行为方式有哪些好处？ - 1 - 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 曹县第三中学（2017-2018） 生命之花在于自尊自重自爱 （2） 在生活中，你有哪些节约资源和保护环境的小窍门？说出来与同学一起分享。 4．阅读材料65页完成下列任务。 （1） 举例说出你所了解的新能源。 （2） 生物柴油是指以动植物油脂或有关废弃物为原料制成的柴油。在中国，目前主要原料 来源是地沟油。议一议，为什么生物柴油属于典型的“绿色能源”，发展生物柴油产业具 有哪些重要意义？ 整理导学案： 当堂检测： 1．关于自然资源的叙述，正确的是 A．自然资源是指自然界的一切物质 ．光照和热量不是自然资源B C．土地是自然资源，而且可以再生 ．钢铁、D 木材、农作物等都是自然资源 2．下列各组资源，均为可再生资源的是 A．石油、森林 ．阳B光、水能 ．耕C地、煤 ．草D地、荒漠 3．下列说法，正确的是 A．水资源是