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(部编版)语文二年级下册暑假作业设计
练习一
读拼音写汉字。
rè nào yóu xì zhōu wéi yuàn yì
róng yì fǎn fù qián cái yóu jú
2. 辨一辨,再组词。
根( ) 般( ) 刻( ) 补( )
艰( ) 股( ) 该( ) 扑( )
3.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)行(háng xíng)人在洁白的雪地上留下了一行行(háng xíng)脚印。
(2)弟弟拿杯子去倒(dào dǎo)水,不小心摔倒(dǎo dǎo)了。
4.积累运用。
(1)两个黄鹂鸣翠柳, 。
(2)野火烧不尽, 。
(3) ,急时有人帮。
(4) ,若饮食, ,勿生戚。
(5)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(仿照例句写一写)
练习二
●阅读下文,完成问题。
小猴子戴眼镜
小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,他好奇地问:“妈妈、奶奶,你们为什么要戴眼镜呢?”妈妈和奶奶说:“孩子,因为戴上眼镜看得清楚啊!”
有一天,小猴子戴上了妈妈的眼镜,呀!什么东西都变得模糊了;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差一点摔一跤!他( )地说:“妈妈和奶奶骗我!这根本就看不清!”
这时,猴妈妈走过来,对小猴子说:“奶奶老了,戴的是老花镜;妈妈近视,戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的,为什么要戴眼镜呢?孩子,你要知道,很多时候,适合别人的东西,对自己不一定合适。”
小猴子若有所思地点了点头。
1.根据你的理解,文中( )处应填写( )。
A. 生气 B. 兴高采烈 C. 悲伤
2.文中画线句子中有一对反义词分别写出了妈妈戴眼镜和小猴子戴眼镜的不同感受,这对反义词是( )——( )。之所以戴眼镜感受不同,是因为 。
3.文中________一词写出了小猴子听了妈妈的话好像在思考着什么。你觉得他在思考什么呢?
4.“很多时候,适合别人的东西,对自己不一定合适。”你遇见过这样的情况吗?请简单写下来。
练习三
1.照样子,写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【仿写】我走在乡间的小路上,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
2.我会连。
无限旱苗枯欲尽 翠减红衰愁杀人
律回岁晚冰霜少 悠悠闲处作奇峰
此花此叶常相映 殷红片片点莓苔
可惜狂风吹落后 春到人间草木知
3.口语交际。
小朋友,每个人都有自己梦想,你长大后想做什么呢?为什么?(请写出2条理由)
4.想一想,填一填。
(1)本学期我们读了《神笔马良》这本书,书中送给马良神笔的是 。
(2)你觉得马良是一个什么样的孩子?
(3)假如你有一支马良的神笔,你想为谁画什么?为什么?
练习四
1.阅读下文,完成问题。
小河与青草
弯弯的小河边,长满了青青的小草。小草对小河说:“你的水真清啊,一眼 就能看到底。”小河说:“这要感谢你啊!是你把河岸的泥土紧紧地抱住,要不, 我早就变
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