幼儿园大班老虎手工制作教案.docx

幼儿园大班老虎手工制作教案 在幼儿园大班的小朋友需要上手工课那么应该如何进行老虎的手工制作呢下面是小编分享给大家的幼儿园大班老虎手工制作教案希望对大家有帮助 活动目标 初步探索并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴表现老虎的主要特征 通过对重点剪纸部分的练习探索并学习对折剪、重叠剪的方 法 对剪纸活动有兴趣体验剪纸的乐趣活动准备 画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水 等 已用对折剪剪好的“王”字老虎的图片活动过程 1．激发兴趣 今年的生的小宝宝属什么请你说说老虎的长的样子2.出示老虎的图片引导幼儿观察、欣赏 提问：“你知道老虎最明显的特征” “老虎身上的花纹一般是由两种颜色构成的花纹像什么” 3.出示已经剪好的“王”字引导幼儿探索剪得方法 观察老虎其他的部位想想可以用什么方法来剪学习重叠剪的 方法 幼儿创作教师及时进行指导 提出要求：要用我们刚才学习得方法来剪 幼儿操作教师指导6．评价与欣赏 教师请幼儿介绍自己的作品说一说老虎的些部位是重叠剪些部位是对折剪 “你觉得用对折剪的方法还可以剪出些东西” 拓展阅读： 幼儿园大班手工教案：自由组合娃娃一、活动目标： 利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃 在装饰中体验快乐 二、活动准备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等 三、活动流程：导入――操作――欣赏（一）导入师：我们制作了很多的纸浆作品但是还需要我们进行装饰简单的涂色装饰我们小朋友装饰的很好那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢（幼儿讨论）小结：我们除了单独的装饰以外我们还可以进行组合装饰今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃 （二）操作：幼儿操作设计装饰教师巡回指导 操作要求 1）利用我们制作的纸浆作品进行组合变成一个可爱的娃娃如：用杯子做娃娃的脸用纸浆盘子做娃娃的帽子等等 2）选好组合时需要的纸浆作品再进行涂色、粘贴、装饰 教师指导 1）给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 2）帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品讲解装饰的方法鼓励幼儿大胆操作 （三）欣赏幼儿之间互相欣赏作品并请幼儿讲解自己作品的装饰过程体验制作的快乐互相分享交流经验教师给予鼓励和肯定 幼儿园大班手工教案：杯子变狮子一、活动目标： 学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子 体验自己动手操作装饰的快乐 提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力 二、活动准备；纸浆等三、活动流程：导入演示操作欣赏（一） 导入师：我们把纸浆杯子变成了漂亮的纸浆娃娃那小朋友们开动你们的小脑筋想一想我们还可以把纸浆杯子变成什么呢幼：娃娃、水杯小花篮 师：那你们想不想知道老师能把纸浆杯子变成什么幼：想师：看这是谁啊幼：是狮子真漂亮 师：其实啊杯子可以变成很多的小动物的今天啊老师就教小朋友制作大狮子 （二）演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去然后再用金黄色的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子用红色的长圆形作狮子的大鼻子用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴嘴巴上面的胡须用欢色的最后做狮子的头发我们用桔黄色的剪成一丝一丝的粘满他的头粘得多一点我们看一头大狮子制作好了 （三）操作师：你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧！ [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 幼儿操作老师巡回指导给与帮助 （四）欣赏师：小朋友都制作好了我发现好多小朋友真的很厉害啊做的大狮子可真漂亮啊我们一起来看一看看看谁制作的最好呢下次老师教小朋友制作另一个小动物 幼儿园大班手工教案：纸浆勺子一、活动目标： 学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作 在制作中能够保持一定的坚持性 二、活动准备：纸浆、塑料勺子三、活动流程：导入演示操作 （一）导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么 小结：纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子今天我们就来制作纸浆勺子我们来观察一下勺子和杯子有什么不同我们制作的时候要注意些什么呢（幼儿讨论）（二）演示1．讲解制作步骤： 用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上并拍打均匀在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一点由于勺柄细长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特别的细心 可以透过阳光检验一下是否有漏洞并进行修补 收拾桌面和剩余的纸浆把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾 晒 2．交代操作要求 幼儿每人一个模型站在桌子旁进行制作 制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作成功勺柄的地方不好制作可以请求其他小朋友或者老师的帮忙一起来完成 注意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生 （三）操作：幼儿操作教师巡回指导1．观察幼儿的操作方法是否正确 2．幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性并给予及时的鼓励和 表演