人教部编版五年级语文下册课件6.猴王出世(共64张).pptVIP

;初读感知;遂 獐鹿 猕 猿 石窍 镌刻 顽劣 抓耳挠腮 石碣 瞑目蹲身 拖男挈女;;名曰傲来国　　唤为花果山　　遂称美猴王 序齿排班 滚瓜涌溅 拱伏无违 瞑目蹲身 抓耳挠腮 伸头缩颈 ;围圆：文中指仙石的周长，即围着石头绕一圈的长度。 灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。 石窍：石头边隙。 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 瞑目：闭上眼睛。 天造地设：自然形成又合乎理想。 ;人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。 拱伏无违：伏在地上，朝上敬拜，没有敢违抗的。 序齿：按年龄长幼来排列顺序。 抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。 力倦神疲：全身无力，精神不好。形容非常疲劳。 ; 本文主要写了＿＿＿的一块仙石孕育出了＿＿＿，它在与群猴玩耍时因敢于＿＿＿＿，被群猴拜为猴王。; 本文主要写了＿＿＿的一块仙石孕育出了＿＿＿，它在与群猴玩耍时因敢于＿＿＿＿，被群猴拜为猴王。; 本文主要写了＿＿＿的一块仙石孕育出了＿＿＿，它在与群猴玩耍时因敢于＿＿＿＿，被群猴拜为猴王。; 本文主要写了＿＿＿的一块仙石孕育出了＿＿＿，它在与群猴玩耍时因敢于＿＿＿＿，被群猴拜为猴王。; 课文哪句话直接写出石猴当上了猴王呢？;;;;; “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。” 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道:“我进去！我进去！”; “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。” 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道:“我进去！我进去！”; “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。” 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道:“我进去！我进去！”; “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。” 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道:“我进去！我进去！”; “哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。” 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道:“我进去！我进去！”;;;;;;;;;;;;; 石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镶着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气.”;;;;;仙石;石猴出世; 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 ;;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;;;;;　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。;;;;推荐阅读：我们课文中的石猴是“西游记”的灵魂，他的故事才刚刚展开：“猴——王——圣——佛”，一只充满野性的石猴如何历尽磨难终成佛？请课后读一读《西游记》。;我的收获;走进名著： ;讲一讲;讲一讲;这个世界需要拥有孙悟空的：;一显身手 ;;初读感