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iQi�年高考物理山东
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20 17年山东省第二批参加全国新课程改革, 2020年是山东省高考综合
改革的落地之年。 纵览2020年、 2021年和2022年前三年的山东高考物
理试题, 以《普通高中物理课程标 》、 《中国高考评价体系》为命
题依据, 不偏不怪, 以物理观念、 科学思维、 科学探究 、 科学态度与
责任的物理学科素养为导向, 紧密联系 当代科技和生活实际, 突出学
科主干 内容, 重视学科内知识综合, 创新试题情境设计, 很好得完成
了 立德树人、 服务选才、 引导教学的功能。
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1. 1 试题突出了立德树人要求, 彰显了高考育人功能
试题体现了物理与科学技术、 生活实际的联系 , 注重新情境的创设。 试题通过恰当选取背景素
材 , 将立德树人的要求融入到物理试题中, 厚植爱国主义情怀, 彰显 了高考的育人功能。 改革
开放 以来, 我国科技发展取得了举世瞩目的伟大成就 。 近年来 , 我国的航天技术更是发展迅速,
2020年将计划实施火星探测任务 “ 天问1号 ” , 2020年第7题 以此为背景, 考查考生对万有引力
定律、 牛顿运动定律的理解与应用, 2021年第5题结合 “ 玉兔 ” 登月、 “ 祝融 ” 探火命题,
2022年第6题 以 “ 援和号 ” 太阳探 卫星进行命题等 , 引导考生关注我国航空航天事业的发展,
激发考生学习物理的兴趣, 增强考生的民族 自豪感和使命感。 2020年第13题攀登珠峰并进行高
度 量、 第15题中医拔罐 , 202 1年第13题研究乒乓球与球台碰撞过程中的能量损失问题 , 2022
年第1 1题研究 网球的运动等 , 这些试题设计与体育运动和生产劳动相联系的情境 , 在展现我国
科技 、 文化、 体育等方面成果的同时- , 弘扬中华优秀传统文化, 充分体现了立德树人 的要求。
一、整体把握, 纵览山东卷三年高考物理试题
1. 1 试题突出了立德树人要求, 彰显了高考育人功能
(2021年第5题〉从 “ 玉兔” 登月到 “ 祝融” 探火, 我国星
际探测事业实现了由地月系到行星际的跨越。 己知1火星
质量约为月球的9倍, 半径约为月球的 2 倍,
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