浙教版五年级上册数学知识点总结.pdf

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 浙教版五年级上册数学知识点总结 学习数学的好习惯之一是建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。 高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。下面是整理的 浙教版五年级上册数学知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。 浙教版五年级上册数学知识点 1、长方形面积=长×宽 字母公式：s=ab 长方形周长=(长 +宽)×2 字母公式：c=(a+b)×2 2、正方形面积=边长×边长 字母公式：s= 或者 s=a×a 正方形周长 =边长×4 字母公式：c=4a 或者 c= a×4 3、平行四边形面积=底×高 字母公式：s=ah 4、三角形面积=底× 高÷2 字母公式：s=ah÷2 5、梯形面积=(上底 +下底)×高÷2 字母公式：s=(a+b)×h÷2 6、计算圆木、钢管等的根数： (顶层根数 +底层根数)×层数÷2 7、等底等高的平行四边形面积相等。等底等高的三角形面积相等。 第 1 页 共 3 页 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 等底等高的三角形和平行四边形面积关系：三角形的面积是平行四边形面积的一半， 平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍。 8、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。 怎么样才能打好小学数学基础 第一，重视小学数学公式。有很多同学数学学不好就是因为对概念和公式不够重视， 具体的表现为对小学数学概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含义，对数学概念 的特殊情况不明白。还有对数学概念和公式有的学生只是死记硬背，小学学生缺乏对概念 的理解。 还有一部分小学同学不重视对数学公式的记忆。其实记忆是理解的基础。我们设想如 果你不能将数学公式烂熟于心，那么又怎么能够在数学题目中熟练的应用呢? 第二，就是总结那些相似的数学题目。当我们养成了总结归纳的习惯 ，那么小学的学 生就会知道自己在解决数学题目的时候哪些是 自己比较擅长的，哪些是 自己还不足的。 同时善于总结也会明白自己掌握哪些数学的解题方法 ，只有这样你才能够真正掌握了 小学数学的解题技巧。其实，做到总结和归纳是学会数学的关键 ，如果小学学生不会做到 这一点那么久而久之 ，不会的数学题目还是不会。 小学分数数学知识点 1、把一个物体或一个图形平均分成几份 ，取其中的几份 ，就是这个物体或图形的几 分之几。 第 2 页 共 3 页 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 ②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 4、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 ②1 与分数相减：1 可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数 第 3 页 共 3 页 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼