- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
高二语文《逍遥游》课后检测题
高中语文的每篇课文都很重要,所以一定要及时进行课后练习,加深知识的理解。以
下是店铺为您整理的关于高二语文《逍遥游》课后检测题的相关资料,希望对您有所帮助。
高二语文《逍遥游》课后检测题及解析
一、基础巩固
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.北冥(mínɡ) 尘埃(āi)
坳堂(ào) 抟扶摇(chuán)
B.鲲鹏(kūn) 夭阏(yān)
蓬蒿(hāo) 学鸠(jiū)
C.晦朔(shuò) 泠然(línɡ)
决起(jué) 宿舂粮(chōnɡ)
D.蟪蛄(huì) 榆枋(fānɡ)
蜩(tiáo) 数数然(shuò)
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
【解析】 A 项,“抟”读 tuán;B 项,“阏”读 è;C 项,“决”读 xuè。
【答案】 D
2.下列句中加点字的解释相同的一项是( )
A.①则其负大翼也无力②常以身翼蔽沛公
B.①夫列子御风而行②以疲病之卒御狐疑之众
C.①未有知其修者也②乃重修岳阳楼
D.①适百里者,宿舂粮②余自齐安舟行适临汝
【解析】 A 项,名词,翅膀/名词作状语,像翅膀一样;B 项,动词,驾驭/动词,抵
御;C 项,形容词,长/动词,修建;D 项,适:到……去。
【答案】 D
3.下列句中加点的“之”字用法和其他三项不同的一项是( )
A.风之积也不厚
B.之二虫又何知
C.甚矣,汝之不惠
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
D.定乎内外之分
【解析】 B 项,指示代词“这”,其他都是助词。
【答案】 B
4.(对应本课“重难突破”第 6 题)从句式的角度分析,下列句子与例句句式不同的一
项是( )
例句:覆杯水于坳堂之上
A.翱翔蓬蒿之间
B.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
C.使负栋之柱,多于南亩之农夫
D.背负青天而莫之夭阏者
【解析】 A 项,状语后置句,应为“(于)蓬蒿之间翱翔”;B 项,状语后置句,应为
“于斗牛之间徘徊”;C项,状语后置句,应为“于南亩之农夫多”;D 项,宾语前置句。
【答案】 D
5.下列句子中加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
A.天之苍苍,其正色邪?
B.翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
C.至人无己,神人无功,圣人无名。
D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
【解析】 A 项,古义:真正的颜色;今义:纯正的颜色。C 项,古义:不求名声;今
义:没有名声。D 项,古义:四季;今义:春天和秋天。
【答案】 B
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成 6 ~9 题。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子
犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯
已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五
您可能关注的文档
最近下载
- 部编版八年级上册历史基础知识填空.docx
- 小学五年级上全册人自然社会教案可打印.doc
- DB11∕T 1598.3-2019 居家养老服务规范 第3部分:助医服务.docx VIP
- 人教版高中物理电学实验要点总结.pdf VIP
- 普通高中课程标准2023.pdf
- 幼儿园幼儿出游安全应急预案.docx VIP
- 2024浙江省执业药师继续教育答案-中医虚症辨证用药.docx VIP
- DB11_T 1598.2-2019 居家养老服务规范 第2部分:助餐服务.PDF VIP
- 简谱 爱永在 沂蒙山 王传亮.pdf
- 小学一年级音乐下(第三单元 音乐中的动物: 唱歌 咏鹅):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
文档评论(0)