少年闰土曦的公开课.ppt

我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。 终于 第五十六页，共九十页，2022年，8月28日 思考：“我”与闰土是一种什么关系？哪段告诉我们的？ 自由读第2自然段，你知道了什么？ “我”——（ ） 闰土——（ ） 第五十七页，共九十页，2022年，8月28日 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 为什么“我”这样一个少爷对一个忙月的儿子感情这么深呢？ 第五十八页，共九十页，2022年，8月28日 认真读读课文的最后一自然段，仔细观察这幅图，想象“我”和闰土是怎样话别的，可以自己说一说，也可与同桌分角色说。 第五十九页，共九十页，2022年，8月28日 在我离开故乡的这么多年，只要一想到闰土，我的脑海中就会忽地闪出一幅神异的画面来： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 第六十页，共九十页，2022年，8月28日 课文主题： 课文通过 “我”的回忆 ， 刻画了一个 见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年 ──闰土的形象，反映了“我”与他儿时 短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 第六十一页，共九十页，2022年，8月28日 闰土与“我”的不同之处 闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”； 闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”； 闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。 环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。 第六十二页，共九十页，2022年，8月28日 思考题： 闰土走了，那么“我”和闰土所建立起来的友谊还能持续下去吗？“我”和他还会见面吗？ 当我回到故乡的那一刹那，母亲对我说：“闰土他每次到我们家来的时候，总是问起你，说很想见你一面。” 第六十三页，共九十页，2022年，8月28日 扫 第二十四页，共九十页，2022年，8月28日 支 第二十五页，共九十页，2022年，8月28日 撒 第二十六页，共九十页，2022年，8月28日 罩 返回 第二十七页，共九十页，2022年，8月28日 　扫、支、撒、看、缚、拉 、罩 第二十八页，共九十页，2022年，8月28日 稻鸡的嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝，漂亮极了。它的腿很长，爪子细细的，是一种野鸡,专门在田里捉虫子，保护庄稼。 第二十九页，共九十页，2022年，8月28日 角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质“角”，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。 褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟的珍禽，因耳部由两个雪白的耳羽，好似长角，故有人称之为角鸡。尾羽上翘后，披散垂下，如同马尾，故名马鸡。 第三十页，共九十页，2022年，8月28日 鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声。 第三十一页，共九十页，2022年，8月28日 蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。 第三十二页，共九十页，2022年，8月28日 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背 第三十三页，共九十页，2022年，8月28日 雪地捕鸟表现出闰土是一个 聪明能干、 见多识广 的孩子。 这也引得“我”总盼望下雪。 第三十四页，共九十页，2022年，8月28日 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。” 贝壳五颜六色、奇形怪状 从海边拾贝我们可以看出闰土的生活 丰富多彩 第三十五页，共九十页，2022年，8月28日 五色的贝壳 第三十六页，共九十页，2022年，8月28日 鬼 见 怕 第三十七页，共九十页，2022年，8月28日 观 音 手 第三十八页，共九十页，2022年，8月28日 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。 第三十九页，共九十页，2022年，8月28日 “管贼吗？”　　“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，