2019-2022年广元市道德与法治中考试卷分析报告(精编文档).docVIP

2019-2022年广元市道德与法治中考试卷分析报告 一、试卷结构 2022年广元市中考道德与法治从试卷结构、内容来看，题型、题量、分值的分布基本一致，试卷的难度、深度、和广度具有稳定性，没有偏题怪题。试卷的结构分四部分：第一部分为单项选择题28分，占全卷分值的46.6℅，第二部分为分享题6分，占全卷分值的10℅，第三部分为辨析题8分，占全卷分值13℅，第四部分为探究题8分，占全卷分值的13℅，第五部分为探究题10分，占全卷分值的16.7℅，非选择题部分仍以基础知识考察为主要的呈现方式，要求学生获取并解读有效的信息，运用所学的知识分析和解决所设置的问题。从试卷构成的各部分内容上看基本符合制定试卷所给定的比例要求。体现了义务教育阶段的普及性、基础性、发展性，强调综合素质的全面考察，尤其是学生创新精神和实践能力的考察。 2022年中考道德与法治试卷的题目范围、分值及比例情况 2022年中考题型和题量总结 教材 选择题 非选择题 分值 合计 题量 分值 题量 分值 题号 题型 七年级 3个 6分 1问 6分 15题 分享题 12分 八年级 5个 10分 2问 12分 16、18（2）题 探究题 22分 九年级 6个 12分 2问 12分 17、18（3）题 分析题 24分 开放题 1问 2分 18（1） 探究 2分 2019-2022年广元市道德与法治中考主观题分析 2019-2022年广元市中考主观题分析 题型 题号 2022年 考点模块 2021年 考点模块 2020年 考点模块 2019年 考点模块 分享题 15 对生命的思考 七上《生命的思考》 活出生命的精彩 七上《生命的思考》 1.平等的含义2.践行平等 八下《崇尚法治精神》 1.学习方法2.交友的智慧 七上《成长的节拍》《友谊 的天空》 辨析题 16 自由与法治的关系 八下《自由平等的真谛》 权利和义务的关系 八下《理解权利义务》 1.我与集体共成长2.责任与角色同在 1七下《在集体中成长》2.八上《承担社会责任》 自由与法治的关系 八下《崇尚法治精神》 分析说明题 17 创新的意义措施 九上《创新驱动发展》 构建人类命运共同体 九下《我们共同的世界》 1.社会主义核心价值观2.中国当担 1.九上《守望精神家园》2.《世界舞台上的中国》 1.中国自信的来源2.文化、精神、党发展思想 九上《守望精神家园》《中国人中国梦》 活动探究题 18 党的领导、活动形式、青少年做法 八下《坚持党的领导》 1.红军精神理解2.民族精神的表现3.如何传承红色基因 九上《守望精神家园》 1.保护生态意义提纲2.保护生态措施建议 九上《建设美丽中国》 1.宣传标语2.宪法宣传提纲 八下《坚持宪法至上》 二、试卷的特点 从总体上看，与前几年相比，2019-2022年中考实现了稳中求新，通过文字、漫画等多种形式，围绕学生思想和生活实际创设问题情境，更加注重对学生能力的考查、情感态度价值观的导向，处处体现着学科特点。 从命题理念来看，试卷进口课程标准和中考刚要命题，既注重对基础知识的考察，又以能力立意为核心；既注重对思想品德学科主干知识的考察，又注重贴近考生实际，体现课改理念。如谈解题对环境问题的考察。这些重要的事迹问题与课本相结合，与中考考纲相机和出题，让学生有更多的想象空间、思维空间。因此，学生在答题是答案丰富多彩，答案既忠实于课本，又发挥学生自己的主管能动性，体现了思想品德课闭卷考试的特点。 三、学生失分之处及原因 1、学生对基础知识的掌握不牢固，不准确，不全面，导致该拿的分拿不上。 2、部分学生错别字多，大多数学生书写潦草，导致阅卷教师难以准确识别学生要表达的真正意思。 3、阅读材料，获取有效信息的能力较弱，导致案例和材料分析题失分严重。 4、语言的组织和表达能力弱，不会运用学科术语来准确表达。 5、部分学生粗心大意，导致不该出错的题目失分，在平时的学习生活中没有养成好的学习习惯，需要引起注意。 6、部分学生做题不认真审题，不运用解题的方法和技巧，导致做题质量不高。 四、教学启示及建议 （一）、对教师的启发及建议 1．吃透课程标准，研读考试说明 了解考试的要求，明确考试的内容。在教学和复习时做到不超纲，不越位，界定清楚每个知识点学习的深度和广度。尤其要认真揣摩《考试说明》，对“中考指导思想”、“考试范围”、‘能力要求‘、“试卷结构”、“题型案例”进行细致分析，读懂弄透每一句话的含义和所透露的信息。 2．注重基础，突出重点，学以致用 中考的难易程度一般为3：5：2，特别强调基础知识的重要性。基础知识要以学生乐于接受的形式展现和提升，不再是死记硬背，考试也不是考概念、考定义，教学中要从学生的视角去考虑，考虑学生的认知程度，要深入浅出。 3．关注社会现实，突出热点，联系中考考点 在教学中，教师力