四年级上册语文期末复习资料.docx

四年级上册语文期末模拟试题 一、看拼音写词语。(6 分) yǎn yìnɡ sōu suǒ fènɡ xì rén shēnɡ dǐnɡ fèi mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打“√”。(2 分) 供(ɡònɡ ɡōnɡ)养不周 号(háo hào)啕大哭 战车千乘(chénɡ 可恶(è wù) shènɡ) 三、多音字组词。(3 分) 空 kōnɡ( ) 角 jué( ) 折 zhé( ) kònɡ( ) jiǎo( ) shé( ) 四、比一比再组词。(5 分) 厉( ) 操( ) 旋( ) 愉( ) 暂( ) 历( ) 燥( ) 旅( ) 偷( ) 崭( ) 五、补充词语，并仿照画线词的形式各写两个。(10 分) ( )平( )静 ( )( )而安 ( )飞( )舞 ( )息( )视 调( )离山 若( )若( ) 望子成( ) ( )到成功 空空( )( ) ( )本正经五 比较句子，填上正确的标点符号。(3 分) 他快活地叫起来 爸爸 你看 这是什么 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 爸爸 你看 这是什么 他快活地叫起来六、根据要求写句子。(6 分) 1、小鸟叫着。 改成拟人句： 2、他跑得很快。改成比喻句： 3、一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深的打动了。 改成不用“被”字的句子： 4、我们每个人，需要的不也是这种自强不息的精神吗？ 改成陈述句： 5、用修改符号在修改病句。 ①我有另外别的打算。 ②老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。七、选词填空。(4 分) 推测 猜测 1、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。 2、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变 改善 3、我们的应对方式要相应地发生( )了。 4、光明小学的办学条件已有了明显的( )了。八、补充下面句子。(11 分) 1、绿水本无忧，（为 ）。 2、（ ），近遥山皆有情。 3、开轩面场圃，（ ）。（ ），还来就菊花。 4、莫以（ ），莫以（ ）。 5、（ ），柳暗花明又一村。 6、孤帆远影碧空尽，（ ）。 7、（ ），西出阳关无故人。 九、按课文内容填空。(11 分) 1、不识庐山真面目，( )。这是《 》这首诗里的，作者是( )， 是( )代的。这两句的意思是 ( )；作者想告诉我们的道理是 ( ) 。这首诗的另外两句是( ) ， ( ) 。 2、数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样 ( )，有些恐龙则( )；有些恐龙身长( )，重达( )，有些恐 龙则( )，( )；有些恐龙( )，是 ( )， 有些恐龙则( )，（ ）。 这一段用的修辞手法主要是：（ ）、（ ）、（ ）。 十、阅读短文，回答问题。(23 分) 雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹似的。 1、这段话写的是 季的雨，从哪个词语看出来的？在文中画出来。(2 分) 2、这个季节的雨有什么?(2 分) 天 鹅 是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。 初时，我惊呆了，甚至，怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索…… 也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。 1．根据要求填表格： 带点的字 带点的字 部首 除部首几画 音序 音节 略有逊色 凝视 (在序号上打“√”) ①略微，简单；②简单的叙述；③省去， 简化 ①凝结；②注意力集中 2．写出下列词的反义词。(2 分) 轻盈 ( ) 高傲 ( ) 纯洁 ( ) 深沉 ( ) 3．用“——”画出描写天鹅羽毛的句子，用“┅”画出描写天鹅神态的句子。(4 分) “我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美?请用文中的词语概述。(2 分) 在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?(4 分) 十一、习作：(21 分) 以“我喜欢的 （ ）”为题，在喜欢的