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幼儿园幼小衔接工作计划
幼儿园幼小衔接工作计划 1
一、指导思想：
幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这
已经是小学教师、幼儿教师和家长们的共识。做好 “幼小衔接”，
不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学
习乃至终身学习打下良好的基础。我们将尝试通过教育教学、班
级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，
将“幼小衔接”工作真正落实到实处。
二、衔接目标：
1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情
感、兴趣、注意力、意志、责任感、
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