外语教学原理与实践研究:共时视角.pptxVIP

外语教学原理与实践研究:共时视角.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读书笔记模板外语教学原理与实践研究:共时视角 01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406 思维导图 实践原理外语教学问题外语教学原则机理方法理论假说外语教学外语视域结构英语教学心理学设计能力语言学本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要本书从共时视角全面研究、分析了外语教学理论与实践,历时与共时的机理、原则及实践路径、方法,总结梳理了外语教学特别是基础外语教学实践中存在的问题及产生问题的原因,并运用案例评析提出了解决问题的对策与建议。 目录分析 第一章行为主义心理学视域下的外语学习第二章认知主义心理学视域下的外语学习第三章基于二语习得理论的外语学习研究第四章结构主义语言学主导下的外语教学实践第五章基于交际理论的外语教学范式12345目录 第六章外语教学主要流派介绍与评析第七章基于教师发展的外语教学能力研究第八章英语教学设计案例分析参考文献目录 第一章行为主义心理学视域下的外语学习第一节核心概念的界定第二节行为主义语言学习观 第二章认知主义心理学视域下的外语学习第一节乔姆斯基的普遍语法假说第二节皮亚杰的图式理论第三节加涅的信息加工理论第四节布鲁纳的认知结构学习理论第五节奥苏伯尔的认知学习理论 第三章基于二语习得理论的外语学习研究第一节习得—学习假说、自然顺序假说与监控假说第二节输入假说与外语教学第三节输出假说与互动假说第四节情感过滤假说与外语教学 第四章结构主义语言学主导下的外语教学实践第一节结构主义语言学简述第二节基于结构的外语教学范式 第五章基于交际理论的外语教学范式第一节功能语言学简述第二节交际理论与外语教学 第七章基于教师发展的外语教学能力研究第一节学科知识运用能力调查研究第二节教学设计与操作能力调查研究 第八章英语教学设计案例分析第一节教学设计理论基础第二节英语教学设计模式与案例评析 读书笔记 读书笔记这是《外语教学原理与实践研究:共时视角》的读书笔记模板,可以替换为自己的心得。 精彩摘录 精彩摘录这是《外语教学原理与实践研究:共时视角》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。 作者介绍 同名作者介绍这是《外语教学原理与实践研究:共时视角》的读书笔记模板,暂无该书作者的介绍。 谢谢观看

文档评论(0)

读书笔记工作汇报 + 关注
实名认证
文档贡献者

读书笔记工作汇报教案PPT

1亿VIP精品文档

相关文档