康复医学概论（高职）全套教学课件.pptx

项目一 绪 论;;;康复的定义; 全面康复; 全面康复; 全面康复; 康复医学的定义 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学的对象、范围 ; 康复医学原则 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Thank You !;项目二 残疾学;;;概念;残疾的原因;;残疾的预防;（二）二级预防 指限制或逆转由损伤和疾病造成的残疾；其核心是早期发现、早期治疗已发生的疾病或损伤。 措施：疾病的早期筛查、合理的药物治疗、必要的手术治疗、早期康复治疗和心理治疗等。二级预防可降低残疾发生率的10%-20%。 （三）三级预防 指防止残疾进展，以减少残疾对个人、家庭和社会所造成的影响。 措施：全面康复和社会、环境改造。;残疾康复;（二）基本对策 1.疾病和损伤发生并造成一定的功能障碍时，需采取各种措施以（1）恢复或改善存在的功能障碍；（2）预防和治疗并发症；（3）调整心理状态，加强接受与克服困难的心理。 2.对已形成残疾者：（1）利用和加强残存的功能，以代偿以及必要的矫形手术等；（2）假肢、支具、轮椅、辅助器的装配和使用，以补偿功能。 3.对因残疾导致的社会参与受限者：（1）改善居住和社会环境，包括住宅、公共建筑、街道、交通工具等；（2）改善家庭环境，包括家属在心理上、护理上、经济上支持；（3）促进就业，保证受教育和过有意义的生活。;概念;研究内容;研究方法与应用;;任务二 残疾流行病学;调研的基本步骤;任务二 残疾流行病学;任务二 残疾流行病学;任务二 残疾流行病学;国际残损、残疾和残障分类;任务三 残疾分类;国际功能、残疾和健康分类标准;任务三 残疾分类;任务三 残疾分类;任务三 残疾分类;任务三 残疾分类;任务三 残疾分类;任务三 残疾分类;任务三 残疾分类;ICF与ICIDH;中国残疾分类; 4、肢体残疾：指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或四肢、躯干麻痹（瘫痪）、畸形等而致人体运动功能不同程度的丧失以及获得受限或参与的局限。 5、智力残疾：指智力显著低于一般人水平??并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于精神系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。 6、精神残疾：指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于病人的认知、情感和行为障碍，影响其日常生活和社会参与。 上述各类残疾又具有各自的分级标准。 ;Thank You !;项目三 康复医学基础;;;;患者杨x，男，53岁，两天前在游泳训练时，不慎头顶撞中池底，自觉四肢运动感觉丧失，行X线，CT等检查示：“颈4、5骨折脱位”，给予颈椎牵引、输液等对症治疗，双上肢可屈曲，后逐渐屈曲困难，于3日后在全麻下行“颈前路颈4、5骨折脱位复位，钛网植入，颈4-6钛板内固定术”，术后双肘及双腕可轻微活动，留置尿管，大便1天1次，需借助开塞露，无便意。目前四肢运动、感觉障碍伴二便障碍，ADL大部分介助他人。 ;;一、力学的基本概念;二、运动学基本概念;三、运动与制动;四、运动控制;【案例分析】;;;患儿张x，女，9月，系第四胎第二产，孕母35岁高龄，母孕期曾有血糖高；患儿生后6小时出现呛咳窒息，住院治疗9天，诊为新生儿肺炎等。生后运动发育落后，4月时因不会抬头，在当地康复医院行康复治疗。目前患儿9月龄，可逗笑，头控不稳，双手不能主动抓握，不能独坐，不会翻身。 ; 1.本例患儿在发育过程中存在的问题？ 2.正常的小儿运动发育规律？ 3.本例患儿从哪些角度进行康复治疗？ ;一、人体发育学概述;二、人体发育学研究范围;三、正常发育;四、异常发育;五、发育评定;本例患儿在发育过程中存在发育迟滞，认知落后，粗大运动发育落后明显。运动发育包括粗大运动发育与精细运动发育。粗大运动发育规律：4个月时抬头稳定；7个月能有意识的翻身；8个月时能坐稳； 8～9个月可用双上肢向前爬。精细运动发育规律：3～4个月时握持反射消失；6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作； 9～10个月时可用拇指、示指拾物。目前患儿可进行运动、手功能、感觉统合、水疗、针刺等康复治疗。 ;;;女性，39岁，晨起6时左右诉右侧肢体活动不灵活，不能自行起床，随即出现言语不能，打鼾，意识不清，伴呕吐、小便失禁。行头颅CT示：左侧基底节区高密度病灶，量约60ml，即行开颅血肿清除术及去骨瓣减压术，次日意识清楚，能与家人用健侧招手，术后15天能坐，能言语，但有时不能正确回答问题，20天搀扶能站。目前患者言语表达不准确，右侧肢体活动不灵，ADL大部分依