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一年级语文上册项链;第2页/共60页;;第4页/共60页; 请你跟我去海边看看吧!
;;第7页/共60页;第8页/共60页;第9页/共60页;第10页/共60页;第11页/共60页;海水;自己学一学:;?;; lán
蓝;
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;第23页/共60页;蓝蓝的 又宽又远 笑着
涌向 贝壳 娃娃 挂在
快活 金色;
蓝 又 笑 着 向
和 贝 娃 挂 活
金;入口;快活;白;的;又;和;;娃娃;读一读第1自然段,想一想:这一自然段一共几句话?课文写了哪几种事物?; 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;大海;大海,蓝蓝的,又宽又远。;沙滩,黄黄的,又长又软。; 这两句话运用了很多叠词:“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点;“又长又软”突出了沙滩很长,沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语,更增添了海边的美丽。;照样子说一说:;大海——又宽又远
沙滩——又长又软
( )——又( )又( );又( )又( )
又( )又( )
又( )又( )
又( )又( ); 雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;雪白的浪花
雪白雪白的浪花
雪白雪白的( ); 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。; 读一读第2自然段,想一想: 小娃娃的项链是用什么做成的? 大海的项链是什么?;说说小娃娃用什么做成了项链?; 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。; 快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。; 快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。; 从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐,突出海边的美丽。;;;拓展延伸;随堂演练;1、正确、流利地朗读课文。
2、默写生字词。;朗读课文。说一说:大海的项链是什么?;读一读,说一说,看谁说得多。;金色的( );感谢观看!
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