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《掷一掷》教学设计 教学设计：掷一掷 教学内容：义务教育教科书五年级数学上册活动课《掷一掷》 教学目标： 1.通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小。 2.培养学生观察、分析及推理的能力，增强有序地、全面地思考问题的意识，感受数学在现实生活中的应用，尝试用数学的方法解决实际生活中的问题。 3.培养学生的合作意识，动手实践能力和学习数学的兴趣。 教学重点：提高学生的动手实践能力和学习数学的兴趣。 教学准备：多媒体课件，骰子、纸杯、方格图表等。 教学过程： 一、直接导入。 1.掷两颗骰子的可能性。 （课件出示）老师出示大色子问：这是什么？（色子）在哪里见过色