化学肥料的资料.pptxVIP

化学肥料的资料第1页/共24页 1课堂讲解化学肥料的种类及用途化肥的鉴别2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结第2页/共24页 第3页/共24页 1知识点化学肥料的种类及用途【投影展示】知1－导植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。第4页/共24页 知1－导常见的化学肥料分为哪几类？第5页/共24页 知1－导归 纳第6页/共24页 知1－导【投影展示】化学肥料的用途第7页/共24页 知1－导问 题第8页/共24页 俗话说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”。欲使油菜根系发达，根据所学的化学知识，你建议使用(　　)A．K2SO4　　　　　　　　 B．KNO3C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2知1－讲导引：磷肥能使农作物根系发达、耐寒耐旱，欲使油菜根系发达，应该施用磷肥，即含有磷元素的化合物。【例1】D第9页/共24页 知1－练(2016·黑龙江)氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，下列化肥中属于氮肥的是(　　)A．CO(NH2)2 B．K2CO3C．NH4H2PO4 D．Ca3(PO4)21第10页/共24页 2知识点化肥的鉴别知2－导问 题问题1：如何初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥？问题2：如何鉴别常见的氮肥？第11页/共24页 知2－导归 纳?氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体气味有刺激性气味有刺激性气味无气味无气味无气味无气味溶解性易溶于水易溶于水不溶于水部分溶于水易溶于水易溶于水第12页/共24页 知2－导?氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾灼烧可燃烧，熔化起泡或冒烟可燃烧，熔化起泡或冒烟不燃烧，跳动或有爆裂声不燃烧，跳动或有爆裂声加熟石灰研磨放出具有刺激性气味的氨气放出具有刺激性气味的氨气没有刺激性气味的气体放出没有刺激性气味的气体放出第13页/共24页 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是________。(2)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是___________。知2－讲【例2】磷矿粉碳酸氢铵第14页/共24页 (3)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是________。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与________(填“酸”或“碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是________。A．硝酸钡溶液　　　　　　B．氯化钠溶液C．酚酞溶液 D．稀盐酸知2－讲A氯化铵碱第15页/共24页 知2－讲导引：鉴别化肥可从其物理性质和化学性质的不同点去区分。从外观上看，氮肥、磷肥、钾肥中只有磷肥是灰白色固体，其余都是白色晶体。所以从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉；能与盐酸反应产生气体的盐中一定含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，因此加盐酸产生气体的这种化肥是碳酸氢铵；鉴别氯化铵和硫酸钾，可从它们的不同点入手，选择合适的物质来区分，如氯化铵中含有铵根离子，遇碱会放出刺激性气味的气体，所以可加入少量熟石灰粉末，混合、研磨；硫酸钾中含有硫酸根离子，加入钡盐能生成白色沉淀。第16页/共24页 知2－讲总 结鉴别化肥一般从它的物理和化学特性入手，如磷肥呈灰白色且大多难溶于水，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味；化学方法可利用物质中的特征离子加入适当物质转化为沉淀或气体，如含NH4＋可加入碱(OH－)，含CO32－(或HCO3－)的可加入酸(H＋)，产生气体，含Cl－的可加入AgNO3溶液，含SO42－的可加入Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀，也可利用酸碱性不同加入酸碱指示剂，如K2CO3溶液呈碱性，可直接用无色酚酞鉴别。第17页/共24页 知2－练选择题(1)下列有关农药的叙述中不正确的是（ ）。A.施用农药是最重要的作物保护手段B.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移C.农药本身有毒，应该禁止施用农药D.为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按 规定合理施用农药2第18页/共24页 知2－练（来自《教材》）(2)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的 是（ ）。 A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷矿粉