近似构成的教案.pptxVIP

近似构成的教案;在自然界中两个完全一样的形状是不多见的，但近似的形状却很多，像树上的叶子，网块状的田野，海边的石子等等，在形状上都有近似的性质。近似指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它表现了在统一中呈现生动变化的效果。近似的程度同样可大可小，如果近似程度大，就容易产生重复之感；反之，近似的程度太小就会破坏统一感，失去近似的意义。总之要让人感觉到，近似的形与形之间是一种同族类的关系。;右图借鉴马蒂斯的剪纸作基本形的，用有作用性骨格进行排列。作者抓住了马蒂斯剪纸的特点，如头小、四肢夸张变长、大腿肥硕，有一只手举起，象飘舞的长袖，转折处都较硬，显出剪纸的特色。人物都坐在地上，两腿大幅度交叉。初看上去好像是一个姿势，仔细寻找就会发现每个人物的动态都不一样。这种近似的画面，使人看后感觉趣味无穷，百看不厌。 ;第4页/共35页;第5页/共35页;第6页/共35页;可以这样讲，近似也是在重复的基础上，使基本形出现微小的变化。近似初看并没有多少差别，细看就各不相同了。近似可以引起人们的好奇心及探索兴趣，增加画面的活泼性，但必须有所节制，不能任意变化。要明白画面是一个整体，同一画面中的基本形应保持统一，呼应和关联。 ;第8页/共35页;第9页/共35页;第10页/共35页;第11页/共35页;在构成设计中应注意到，近似为非规律性的变动。当基本形相聚的时候，往往采用随意编排的特点（而渐变就是有规律的变动，基本形排列得非常严谨），一旦近似基本形构成后，展现在我们面前的首先应该是它所产生的统一性是完美的，否则机会出现下列问题：近似过分的统一会使人感到画面单调乏味而失去了生动感；过分的进行变化，又会失去近似本身的特点，使画面难于协调。 ;第13页/共35页;第14页/共35页;第15页/共35页;近似的形式 ;第17页/共35页;第18页/共35页;第19页/共35页;第20页/共35页; 基本形的近似 任选个基本形，进行填色变动、方向位置变动，构成近似。两个基本形相加相减、形象大小的变动、方向位置的变动组合，构成近似形。基本形去掉骨髂线与邻近基本形或背景结台构成画???。;骨格的近似----骨格可以不是重复而是近似的，也就是说骨格单位的形状、大小有一定变化，是近似的。可将基本形分布在设计的骨格框架内，使每个基本形以不同的方式、形状出现在单位骨格内。 ;第23页/共35页;第24页/共35页;第25页/共35页;同种类的物象近似构成 种类相同，形状不同，有秩序地排列构成统一调和的画面。如书包、皮包、手提包等各种式样、材质的包，虽然形状不同，但都是包的形象。 ;形状不同的物象 用同一种手法造型，也可成为近似构成。;第28页/共35页;第29页/共35页;近似构成要注意的两点：;;;作业练习：近似构成设计，规格40cm*27cm;第34页/共35页;感谢观看!