耳的结构与听觉形成.pptxVIP

耳的结构与听觉形成第1页/共18页 第3节 耳和听觉第2页/共18页 耳的结构与听觉的形成第3页/共18页 外耳包括：中耳包括：内耳包括：半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管第4页/共18页 耳朵各个部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：半规管：前庭：耳蜗： 收集声波 外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动 运动将振动传到内耳（把声音放大） 调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用 旋转感觉 位置、速度感觉 有听觉感受器有感觉头部位置变动的位觉感受器听觉形成动画第5页/共18页 2、听觉的形成声波耳廓（收集空气中的声波）外耳道鼓膜（振动）鼓室内听小骨（把振动的声音放大）耳蜗（内有听觉感受器）听神经大脑形成听觉第6页/共18页 如果你是五官科医生……病人：我的耳朵听声音听不清楚了……医生：可能1、 2、 3、病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？第7页/共18页 失聪 ?传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深神经性耳聋：有关的听神经损伤引起 药物影响等等。第8页/共18页 一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。不要大力「醒」鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。第9页/共18页 探究：为什么要用两只耳朵听？提出问题：建立假设：可能…可能……………设计实验方案：1、……2、………实验检验：作出解释、交流和评价两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？？？第10页/共18页 处理耳朵误入异物 1.小飞虫入耳,用光线照射,并将另一个耳朵堵塞,闭上嘴,昆虫会自己爬出来。2.误入的异物很小,可将耳朵朝地下,并轻轻摇头,异物便会出来。3.易碎异物可捣碎后轻轻取出,再用棉花擦拭耳道。4.进入耳道的昆虫可滴入酒精（95%）将其杀死后再剔除。5.豆粒可滴入酒精使其缩小再剔除。6.不能及时取出,送医院处理。《应急指南》7如果异物为铁质小东西，可将磁铁放在耳道口，利用磁铁的磁性，将异物吸出来。 ?8．如果异物为纸屑等柔软的东西，可以用细麻绳或琴弦，把断头散开，粘上粘胶一类的胶质物，伸入耳道，将异物取出。第11页/共18页 一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。不要大力擤鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。避免长时间收听带耳塞的收音机或录音机，音量亦应调节至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。第12页/共18页 耳的结构外耳耳 廓收集声波外耳道声音传入的通道中耳鼓 膜随声音而振动鼓 室内有三块听小骨、鼓室连咽鼓管听小骨三块，传递声音振动内耳耳 蜗内有听觉感受器半规管内有位觉感受器前 庭第13页/共18页 随堂练习（1）耳分 、 和 三部分。（2）当上呼吸道感染时，易引起中耳炎。最可能的原因是（ ）（A）病菌进入血液转移进入中耳（B）病菌经外耳道直接进入中耳（C）病菌经咽鼓管直接进入中耳（D）病菌经鼻腔直接进入中耳（3）中耳包括（ ）①鼓膜 ②咽鼓管 ③耳蜗 ④鼓室 ⑤听小骨 ⑥半规管 ⑦耳廓 ⑧外耳道 （A）①②③ （B）④⑤⑥ （C）①④⑤ （D）②⑦⑧ AB第14页/共18页 练习1、组成中耳的结构是：_______、_________、________；组成内耳的结构是：_______、_________、___________。2、鼓膜的作用是 （ ） A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B第15页/共18页 （4）人的听觉感受器位于（ ） A 鼓膜上 B 半规管内 C 听小骨内 D 耳蜗内（5）遇到巨大声响时，要迅速张口,目的是（ ） A 听起来声音会变小 B 使鼓膜内外气压平衡 C 防止听小