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八生物期中复习解析;1.鱼的呼吸:水由鱼的__流入鳃,然后由____后缘流出,水中溶解的____进入鳃丝的_______中,而_______从鳃丝的_______中排放到水中。 2.应用:流经鳃丝的血液,____增多,______减少。流经鳃丝的水分____减少,_______增多。 3.鱼的鳃的特征:颜色____,内含丰富的______;每片鳃由多而细的____构成。;1.为什么鱼离开水会死?因为在水中鳃丝是____的,扩大了____________利于_______,当鱼离开水后,鳃丝会_______,减少了_______________鱼会因为不能得到足够的氧气窒息而亡。 2.鳍在运动中的作用: 尾鳍____________,_______;背鳍___________;胸鳍___________;腹鳍_____;1.鱼在游泳中产生动力的部位是____ __________. 2.其它的水生动物:_______、_____ _______、_______、_______。说出特征和代表动物。 3.模拟实验:在难以直接拿研究对象做实验室,有时用_____做实验,即模仿实验对象制作____,或模拟实验的某些____。;1.水中的各生物通过_____和_____彼此联系形成水域生态系统。其____和____的变化都会影响人类的生活。 2.观察的顺序:从____到____,从___到__. 3.思考为什么鲸、海豚、海豹生活在水中却不是鱼类?________________ ________________________________;1.环节动物:身体由许多彼此____的______构成的动物。例如____、____ ____。 2.蚯蚓的生活在富含_____的____土壤中。 3.运动:靠____和____配合____。 4.呼吸:靠能分泌____、始终保持____、密布_______的____呼吸。 5.生活习性:_______、食_________;1.实验:a.区分蚯蚓的前后(靠近前端有一光滑的____), b.区分背腹(背面颜色____、____腹面颜色____,抚摸腹部有____感觉,因为摸到了____) c.注意在实验过程中要保持体表____ 因为蚯蚓______________. 2.下雨过后,蚯蚓从土壤中爬出是为了进行_____。;1.哺乳动物的特征:体表_____,___ ____、牙齿_______,用___呼吸,心脏____,___条循环途径,体温_____ ____发达,体腔内有___。 2.以上特征中是哺乳动物特有的是:_______、____、____、__________ ________. 3.植食性动物特征:______________ _____________________;1.动物据体温分为_______和_______ 前者可通过自身调节维持体温____,后者体温会随周围环境的变化而___ 2.恒温是____与_____达到平衡。 3.恒温动物是____类和__类。 4.家兔的牙齿与狼的牙齿区别:肉食性动物具有____。 5.人类的活动破坏了陆地动物的____使它们的生存受到极大威胁。;1.哺乳动物恒温的原因:a.体表____ b.具有发达的_______,用___呼吸,体腔内有___辅助呼吸。增强了_____ ___能力。 c.具有发达的_______,心脏____,_ 循环途径,增强了____________的能力。 d.具有发达的_______,控制____过程2.对比说出鸟类恒温的原因;1.鸟类有_____多种。鸟类的飞行扩大了_______,有利于____和_______. 2.鸟的特征:体表______ 前肢___
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