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思维导图在小学高年级数学中落实单元
复习的作用
摘要：思维导图是顺应当下教育理念的一种新型教学模式，是教师梳理知识
内容和学生学习的重要辅助工具。在单元复习中，教师对思维导图加以使用能够
使小学高年级的学生产生对数学知识的整体化认知，提升学生复习的有效性，并
且强化学生获取知识信息、分析知识信息、总结知识信息的能力，使学生对数学
知识的掌握更加轻松、更加牢固。此外，在思维导图的绘制中，学生们的数学思
维能力也能得到提升与锻炼，从而使学生的数学知识与能力、数学核心素养和综
合素养得到全面提升。
关键词：思
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