北师大版小学六年级数学下册第三单元第2课时《图形的旋转（二）》示范公开课教学课件.pptx

图形的旋转(二) 第三单元 图形的运动 北师大版小学数学六年级下册 输入标题 前面我们已经认识了旋转，说一说下图中的风车是怎样旋转的？ 创设情境 风车绕着中心点顺时针旋转， 风车的每个叶片都在旋转。 输入标题 风车旋转时哪个点始终不动？旋转后叶片的形状和大小是否改变了？ 风车旋转时中心点的位置始终不动，叶片的形状和大小不变，只是叶片的位置改变了。 创设情境 输入标题 创设情境 你有什么好方法吗？ 用纸剪一面同样大的小旗，摆出绕点M顺时针旋转90°后的小旗，再画。 画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。 顺时针旋转90° 想一想！ 创设情境 还有其他的方法吗？想一想可以先画什么？ 可以先找到旗杆旋转后的位置。 画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。 顺时针旋转90° 想一想！ 输入标题 创设情境 你准备怎么画呢？ 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。 旋转中心 旋转方向 旋转角度 交流一下！ 用纸剪一个同样大的三角形，摆出绕点A顺时针旋转90°后的三角形，再画。 顺时针旋转90° 输入标题 创设情境 图形旋转后形状会改变吗？ 不会改变 交流一下！ 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。 旋转中心 旋转方向 旋转角度 输入标题 创设情境 还有其他方法吗？ 可以先找到其中一条线段旋转后的位置。 交流一下！ 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。 旋转中心 旋转方向 旋转角度 输入标题 创设情境 从哪条线段画入手比较方便？ 经过旋转中心A的线段AB或AC。 交流一下！ 画完后对照旋转的要求再想一想。 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。 旋转中心 旋转方向 旋转角度 输入标题 创设情境 三角形ABC绕点B逆时针旋转90°，你会画吗？试试看！ 旋转中心 旋转方向 旋转角度 画一画！ 想一想是否符合旋转的要求。 　　在方格纸上画出绕图形的一个端点旋转90°后的图形的步骤： ①确定旋转中心、旋转方向旋转角度； ②找经过旋转中心的线段； ③将找到的线段按要求旋转； ④连接各点，画出旋转后的图形。 注意：画完后再按照旋转要求想一想。 1.下图中的三角形①绕点( )按( )时针方向旋转( )得到三角形②，三角形①绕点( )按( )时针方向旋转( )得到三角形③。 B A C ① ② ③ B 逆 90° C 顺 90° 2.画出三角形AOB 绕点O顺时针旋转90°后的图形。 输入标题 3. 图①中的半圆绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？ 图②中的三角形呢？ 90° ① ② 45° 输入标题 你有什么收获？ 注意：图形旋转后的形状和大小不会改变。 √ 在方格纸上画出绕图形的一个端点旋转90°后的图形的步骤： ①确定旋转中心、旋转方向旋转角度； ②找经过旋转中心的线段； ③将找到的线段按要求旋转； ④连接各点，画出旋转后的图形。 创设情境 输入标题 教材P31 练一练 第1、2、3题 创设情境 敬请各位老师提出宝贵意见！